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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测
试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.春天放风筝时,我们应该()来帮助风筝飞行。
A.静止不动B.迎风跑C.背风跑
2.风车围绕着一个中心点做圆周运动,这种运动方式是()。
A.滑动B.滚动C.转动
3.骑自行车上坡走“S”型路线是利用了()原理。
A.杠杆B.斜面C.滑轮
4.能作为判断老鹰是否运动的依据是()。
A.看第一幅图B.两幅图对比C.看第二幅图
5.滚动的易拉罐的运动轨迹是()。
A.圆形B.直线C.曲线
6.下列说法错误是()。
A.立方体木块在斜面上的运动情况是滑动B.小球在斜面上的运
动情况是滚动C.小六棱柱在斜面上的运动情况是滑动
二.填空题(共6题,共40分)
1.在下面的()里填上各个方向的名称。
2.不同物体的运动时间相同,比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体
通过的(),相同时间内通过的距离越长,运动得(),
通过的距离(),运动得慢。
3.“过山车”轨道的总长应在()米以上。轨道的长度可以用
()和()来测量。
4.气象台在发布台风预报时,除了有时间外还强调()、
()。
5.钟表指针的运动方式叫()。钟摆的运动叫()。
6.运动相同的距离,可以用比较运动时间的方法来比较运动的快慢:用时短,
运动();用时长,运动()。
三.判断题(共6题,共12分)
1.根据物体的运动路线不同,可以将物体的运动分为滚动和滑动两种。
()
2.比较物体运动的快慢只有测量时间一种方法。()
3.坐在行驶的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,车厢也动了。()
4.从运动路线上看,出膛的子弹的运动可近似看作直线运动。()
5.“过山车”做好后,我们可以用小球代替“小车”观察它。()
6.短跑运动员跑完60米用了10秒,他的速度是6米/秒。()
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题:把运动物体及其运动方式连接起来。
齿轮振动
滑冰摆动
转盘滚动
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