2025年中考道德与法治总复习第二部分突破重点专题九青少年健康成长(生命安全与健康教育).pptxVIP

第二部分专题整合突破重点

专题九青少年健康成长(生命安全与健康教育);知识梳理;答题模板;(3)体育:①加强体育锻炼,每天运动一小时。②积极参加形式多样的体育活动。

(4)美育:①培养兴趣爱好。②积极参加文艺活动。③节假日去参观美术馆、博物馆。

(5)劳育:①积极主动承担家务劳动,如整理房间、洗碗、扫地。②自觉参加班级大扫除。;2.生逢强国时代,肩负历史使命,新时代青少年应如何奏响青春之歌?

(1)珍惜受教育的机会,努力学习科学文化知识,放飞梦想,立志成才。

(2)养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质,树立自信自立的生活态度。

(3)培养正确的学习观念和成就动机,用坚持和责任书写自己的生命价值。;(4)脚踏实地,全力以赴,发扬实干精神,通过劳动和奋斗创造美好未来。

(5)自觉承担社会责任,积极参加社会实践活动,服务和奉献社会。

(6)将个人命运与国家命运紧密结合起来,增进爱国情感,关心国家发展,立志报效祖国。

(7)综合考虑多方面因素,做好升学和职业选择的准备。;3.青少年怎样进行合理的生涯规划?

答案详见本书P232课标内容补充。

4.青少年如何参与家乡建设?

(1)关注家乡,热爱家乡。

(2)增强社会责任感和主人翁意识。

(3)积极宣传家乡,为安徽的发展建言献策。

(4)努力学习,提升素养,为建设美好家乡做好准备等。;5.青少年应具备哪些素养?

总的素养:知识储备(科学文化知识)、人文底蕴、科学精神、科学思维方法、社会责任感、实践创新能力、爱党爱国情感(热爱家乡的情感)、实干精神、奋斗精神等。

(1)民主建设:社会责任感、民主意识、参与意识、公民意识、主人翁意识等。

(2)法治建设:法治意识、权利义务观念、规则意识、维权意识、尊法学法守法用法意识等。;(3)科技创新:科学精神(科学素养)、创新意识和能力、独立思考、批判精神、质疑能力等。

(4)文化传承:人文底蕴(人文素养)、多元文化交流沟通的能力、文化理解能力等。

(5)生态环境:生态文明观念、环保意识、节约意识等。;(6)对外开放:开放平等参与的国际意识、全球观念、世界眼光、与世界文明交流对话的意识、合作与竞争意识等。

(7)成长中的我:身体素质、心理素质、科学文化素???、思想道德素质、乐观积极的心态、自立自信自强的意志品质、情绪调控能力、法治观念、媒介素养等。;生活情境串知识;(1)从上述同学的交谈中,你感受到她们具备了哪些健康的心理品质?(4分)

自尊自信、自立自强、乐观开朗、接纳自己、欣赏自己。(4分,答出两点即可);(2)结合漫画,运用所学知识,谈谈我们如何把生活中的困境转化为磨炼自己的机遇。(4分)

①具备一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,增强生命力量。④适量运动,放松身心等。(4分,答出两点即可);【服务社会全面发展】

2.[新课标·议题式](10分)某校开展了主题为“我与社会”的议学实践活动,请你参与,完成任务。;?;(1)董俊芳、石宏林夫妇的故事给你什么启示?(4分)

①服务社会体现人生价值;关爱传递美好情感,给人带来温暖和希望。(2分,答出一点即可)②要增强社会责任感;积极参与社会活动;养成亲社会行为,积极投身社会实践;追求止于至善的人生境界等。(2分,答出一点即可);议学主题二参与社会实践

向“安徽好人”学习,学校设计了以下三种社会实践活动向同学们征求意见。;活动方案?

活动目的:通过社会实践,引导学生参与社会、服务社会,养成亲社会行为,发扬实干精神,促进学生全面发展。

前期准备:①。?

活动内容:②。?

成果展示:③。?

;示例一:劳动体验。①明确劳动体验的时间、地点、参加人员、交通工具、注意事项。②学习使用劳动工具,学习锄草、采摘等。③总结个人的劳动心得体会,与同学们交流分享。

示例二:去敬老院看望老人。①确定活动的时间、地点、参加人员、交通工具、注意事项。②帮老人打扫卫生,教老年人使用手机等。③总结活动收获,与同学们交流分享。

示例三:研学旅行