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2024年七年级部编版道德与法治下册
8.2我与集体共成长教学设计（表格式）
课题8.2我与集体共成长单元三学科道德与法治年级七下
人教版《道德与法治》七年级下册第三单元在集体中成长第八课《美好集体有我在》第
二框题我与集体共成长。
教材本框包括“在共建中尽责”和“在担当中成长”两目组成，引导学生回顾自己在集体建
分析设中所做的贡献，在自我反思与他人评价的对比中，思考个人在完善集体、贡献个人力量的
过程中对于个人和集体成长的意义与价值，帮助学生正确认识个人与集体的关系，在共建美
好集体中，培养担当意识，学会承担责任，促进自我成长。
政治认同：了解我与他人、集体的关系，学会处理我与他人和集体的关系
道德修养:学会在集体的建设中尽责并勇于担当
学习
法治观念:通过开展活动，在集体活动中体会温暖与力量
目标
健全人格：热爱集体，主动参与班级和学校活动，有集体荣誉感
责任意识：感受学校生活的幸福，体会团结的力量
重点在集体中“尽责”的具体要求
难点如何在集体中承担责任
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课1.组织教学
2.导入新课：准备教材
美国前总统林肯说：“每一个人都应该有这样等学习用品组织教学
的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负
的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得倾听并思材料分析引
更高的知识而进入更高的境界”。考回答入，激发思考热
思考：对这句名言你是如何理解的？情。
师：我们要学会尽责任，负责任。
讲授新课目标导学一：在共建中尽责
1.阅读教材，分析材料，思考并回答：
一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，
只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价学生阅读
值。教材，分析材
离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一料，结合自已组织学生阅
样，离开了大海，就会在阳光的照射下消失。的理解，回答读教材，并分析
思考：为什么要在共建中尽责？问题，例如：名言警句，从而
小结：集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和集体建设有赖引出问题：为什
自主行动，需要我们自主建设、自我管理。于每个成员的么要在共建中尽
2.建设美好集体的阶段任务自觉愿望和自责？使学生理
主行动……解：集体建设有
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