东北师范大学智慧树知到“学前教育”《学前儿童游戏论》网课测试题答案.pdfVIP

东北师范大学智慧树知到“学前教育”《学前儿童游戏论》网课测试题答案.pdf

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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。住在富人区的她

东北师范大学智慧树知到“学前教育”《学前儿童游戏论》

7.把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是:()

A、福禄培尔

网课测试题答案B、皮亚杰

C、列昂捷夫

D、蒙台梭利

(图片大小可自由调整)

8.5岁的儿童不能提出游戏的主题,游戏只停留在动作的模仿上。()

A.正确

第1卷B.错误

9.规则游戏的核心因素是:()

A.任务

B.玩法

C.规则

一.综合考核(共15题)D.结果

1.娃娃游戏(名词解释)10.结构游戏与角色游戏都有想象活动参与。()

A.正确

B.错误

2.教师用言语描述儿童的行为,使儿童对自己的行为以及行为的意义有更明确的意识的言语方法是:()

A、询问11.儿童进行角色游戏时应使假装活动符合角色身份要求,这是指游戏应具有:()

B、描述A.以物代物

C、建议B.情景转变

D、提问C.以人代人

D.内部规则

3.纽曼认为游戏的特征是:()

A、内部控制12.教师应该严格控制儿童的游戏时间和空间。()

B、内部真实A、错误

C、非生产性B、正确

D、内部动机

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