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语言文字运用+名篇名句+作文审题立意
一二三一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~3题。(10分)斜阳无力地照在葫芦架上,给黯旧的窗纸投上了斑驳的叶影。林道静拿着一张报纸,①地读着,此刻,她人虽在休息室里,心却已经飞到乱糟糟的街上,飞到被日本海军占领了的秦皇岛。?“林先生,啥消息呀?”道静抬头一看,是李芝庭。他见林道静捏着报纸发呆,不禁问了一声。道静站起身把报纸递给他。李芝庭把头条消息看过几行,摇头叹气道:“咱中国岂不眼看就要亡国了吗?唉,亡国!亡国!”
一二三“是呀!”道静一边回答这人的问话,一边看着李芝庭。“那可有啥办法?咱们白面书生,③,拿什么去跟敌人打仗?”李芝庭小声咕哝着,轻轻地摇头叹息。?“爱国不一定都拿枪打仗。进行宣传,唤起人心,这也是拿起了武器。”卢嘉川说道。
一二三1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)参考答案:①心不在焉②袖手旁观③手无寸铁(每处1分,其他答案符合语境即可)2.文中加点的“乱糟糟的”“沉稳的”不可以删掉,原因是什么?请简要解说。(3分)参考答案:①“乱糟糟的”写出了街上的特点,表现了局势的混乱。“沉稳的”写出了卢嘉川的步伐特点,在一定程度上表现了人物的性格。②删掉它们,就削弱了描写的生动性、形象性。(第一点2分,第二点1分。意思对即可)
一二三3.对于怎样抗日,李芝庭与卢嘉川有不同的看法。试用一段话概括他们两人的观点,要求使用包含因果关系和转折关系的句子,表达准确流畅,不超过50个字。(4分)参考答案:李芝庭认为知识分子抗日很难,因为没有武器,但卢嘉川认为爱国不一定拿枪,进行宣传也是抗日。(观点正确2分,因果关系1分,转折关系1分)
一二三二、名篇名句默写4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《论语十二章》中,孔子阐释君子应勤勉做事而谨慎言谈,并向有道德的人学习以匡正自己的句子是“_______________,_______________”。(2)张若虚《春江花月夜》融写景、抒情和讲理于一体,写春江花月之夜景,抒思乡孤独之情,而“__________________,__________________”两句则体现出人世变化、江月永恒的哲理。?(3)小刚想为一幅绘有古代兵器戈的图画题两句诗,却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句,比如“________________,________________”就很好。?敏于事而慎于言就有道而正焉人生代代无穷已江月年年望相似王于兴师修我戈矛
一二三三、作文审题立意5.阅读下面的材料,写明审题立意。(10分)人生如水,不会只平静无波、顺流而下,还会遇横阻之坎、遇壁立之崖,当此情景,有人选择绕,有人选择迎。实则绕,是一种智慧;迎,是一种精神。人生如此,社会进步、民族复兴、国家发展,也是如此。作为新时代的中国青年,今天为学求知,未来勇担重任,以上材料对你有怎样的启发?请写一篇文章,体现你的感悟和思考。
一二三审题立意:这是一道引语式材料作文题,以水为喻,给出了人生会遇到的两种状态,一种是平顺的,一种是坎坷的。材料的重心落在遇到后一种状态时的应对方法。“绕”的智慧,引导考生思考遇到阻碍困境时,要学会转换思维、灵活变通,要有找寻另一种思路的智慧;“迎”的精神,启示考生既要迎难而上,不畏惧退缩,又要笑迎挑战,乐观以对。参考立意:①适时转弯,“绕”出柳暗花明。②风雨在途,“迎”来丽日晴天。③当“绕”也当“迎”,兼具智慧与精神才能赢得成功。④“绕”中有“迎”姿,“迎”中有“绕”智。
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