《经典常谈》近年各地段考真题题型集训 .pdfVIP

八年级下册第三单元

3.1《经典常谈》近年各地段考真题题型集训

一、选择题

【2022-2023学年山东省烟台市龙口市八年级（下）期末语文试卷（五四学制）】

1．关于《经典常谈》的名著介绍，符合此书主张的一项是（）

A．《经典常谈》所讲经典中，《史记》《汉书》属于“史”，《周易》《尚书》属于“经”，《离骚》《九

章》属于“集”，《墨子》《吕氏春秋》属于“子”。

B．《经典常谈》是按照《说文解字》《周易》《尚书》“三礼”“春秋三传”《诗经》“四书”《史记》《汉

书》《战国策》“诸子”“辞赋”“诗”“文”的顺序梳理与讲解的。

C．《尚书》包括夏、商、周三代，大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。《尚

书》又有《古文尚书》与《今文尚书》两种。

D．我们想要了解屈原的爱国情感，那应该选择阅读“四书”部分。

【答案】A

【解析】A．正确；

B．有误，《经典常谈》是按照《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》“三礼”“春秋三传”“四书”《战国策》

《史记》《汉书》“诸子”“辞赋”“诗”“文”的顺序来梳理与讲解的；

C．有误，《尚书》包括虞、夏、商、周四代；

D．有误，我们想要了解屈原的爱国情感，那应该选择阅读“辞赋”部分。

故选：A。

【2022-2023学年湖北省黄石市阳新县八年级（下）期末语文试卷】

2．下面对《经典常谈》中相关内容解说不正确的一项是（）

A．全书包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等十三部分内容，详细介绍了中国古代文学的发展与

历史脉络，是介绍传统文化的典范之作。

B．在古代，“诗言志”中的“志”总是关联着政治或者教化作用，人们用这样的观点去解读作品，如孔

子评价《关雎》是“乐而不淫，哀而不伤”。

C．为了更加通俗易懂、使用方便，汉字在不断地发生变化，秦始皇统一文字后，规定官方文字为“隶

书”，汉字才逐渐大众化、统一化。

D．“乐”在古代与“礼”并称，但“乐”实在是“礼”的一部分，具有教化作用。“乐”包括歌和舞，

它教人平心静气，互相和爱，这样自然没有贪欲、捣乱、欺诈等事情。

【答案】C

【解析】ABD.正确；

C.有误，秦始皇统一文字后，规定官方文字为“小篆”。

故选：C。

3．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作，读完后你认为下列说法不正确

的一项是（）

A．全书的内容和结构，是按照“经史子集”的顺序排列的，我们可以根据目录进行选择性阅读。

B．同桌学完《富贵不能淫》一课后，对战国时期的说客产生了兴趣，你可以推荐他读对这个群体有着

更详细介绍的《＜史记＞第九》。

C．最初的汉字大多都是利用象形符号创造出来的，所以我们可以根据汉字的偏旁部首来推断他们与哪

类事物相关联，比如“酿、酌、酪、酬、醋”等与“酒”相关联。

D．《诗经》按内容分包括“风、雅、颂”三个部分，“风”有“民风、风化”的意思，是民间各地方的

乐调，所以你推测《式微》《子衿》都出自《诗经》的“风”篇。

【答案】B

【解析】ACD.正确；

B.有误，对古代的“说客”产生了浓厚的兴趣，他可以去读读对这个群体有着详细介绍的《＜战国策＞第八》。

故选：B。

二、填空题

【2022-2023学年广东省茂名市直属学校八年级（下）期末语文试卷】

1．为了提高阅读效率，老师推荐同学们采用选择性阅读的方法来阅读《经典常谈》，小东和小明阅读后展开

了讨论，请你根据原著内容完成以下对话。

小东：《经典常谈》是①（填作者）先生为我们中学生撰写的一部介绍传统文化经典的著作，

翻开这本书，我从《②》（填经典著作名称）得知了造字之经过。

小明：我学习了《＜诗经＞二首》后再读这本书，对诗经的主要表现手法——③有了更深理

解。

小东：是啊，不过端午节刚过，我想了解屈原的爱国情感，不知道这本书里头有没有介绍。

小明：有啊，你可以去阅读《辞赋第十一》，里边讲述了屈原二次放逐时作《④》的过程，里边介

绍了他的人生经历和爱国情怀，算是他的自叙传。

【答案】

①朱自清②说文解字③赋、比、兴