统编版语文六年级下册毕业复习判断题专项训练含答案 .pdfVIP

统编教材语文六年级下册小学毕业复习判断题

班级学号姓名

判断下列说法的正误，对的打错的打。

“J”，“X”

.赵孟的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。（）.“忧郁”与“忧闷”，“恐

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惧”与“恐怖”是两组近义词。（）

.“一心以为有鸿鹄将至”和“为是其智弗若与”两句中的“为”都读。（）.读文章

03“w4i”04

时，与阅读目的关联不强的内容，不需要逐字逐词地读。（）

《春夜喜雨》的作者是唐代韩愈。（）.“稠、惯、蕊、霉、潸、凿”这几个字按音序依次

05.06

排列是正确的。（）

07.“嫦娥奔月、守株待兔、闻鸡起舞”都属于神话故事的成语。（）08.《腊八粥》作者沈从

文，课文主要写了等粥和喝粥两部分内容，描写详细的部分是喝粥。

（）.尊重事实、一丝不苟、敢于质疑、固执己见、不断创新都属于科学精神。…（）

09

10.《草房子》的作者曹文轩是中国第一位获得“国际安徒生奖”的作家。……（）.“顽强一顽

固”的感情色彩与“团结一勾结”相同。（）

11.“焉知非福”常常与“塞翁失马”连用，告诉我们在一定条件下，好事和坏事是可以互相转

换的，无论是福是落，要调整自己的心态。（）

.“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。…（）“腻”字

12.

右边的“贰”是“双重的、额外的”等意思，因此，“腻”字的本义就是“两个

月”。（）.“喜获金牌”“摘得桂冠”“拔得头筹”都表达了在比赛中获得第一名的意思。

（）

.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这两句诗运用了借古讽今的写法。（）《鲁滨逊

13.

漂流记》中的主人公在荒岛上生活了20年。（）

14.《鲁滨逊漂流记（节选）》一课给我们提供了梗概的范例，梗概是对作品内容的浓缩和概

括，了解作品梗概是把握名著主要内容的方法之一。（）

15.爷爷八十岁了，已经是古稀之年。（）.“我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境”

对这句话正确的缩句应该是“我考

虑环境”。（）.在“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”这两句诗中，诗人把石灰赋予了人的品

格和志

向。（.《爱丽丝梦游奇境》作者是美国的数学家刘易斯.卡罗尔，这本书表面上荒诞不经，但再

）

奇异的情节背后，隐藏着严密的逻辑。（）

.古典名著读起来比较难，我们可以多读一些有趣味性的漫画或小说。（）《匆匆》一文中，

16.

“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？”这句话中的两个“赤裸裸”的含义是

有区别的。（）

17.《那个星期天》一文中，作者采用把心情融于景物中的写法来表达情感，让我们感受到

心情不同时，对身边事物的感受也是不同的。（）.“孔子不能决也。”表现孔子实事求是的科

学态度，也说明学无止境的道理。（）

《北京的春节》按照时间顺序，列举了一系列老北京过春节的习俗。.在《匆匆》第自

18.（）4

然段中，作者用一连串的问句，表达了对时间飞逝的惋惜和感叹，能打

动读者，容易使读者产生相同的感受