宝钢安全生产意识培养和技能训练(最终版).pptVIP

平安生产意识培养和技能训练;目录;1、平安培训在平安管理实务中的位置和作用

在平安管理实务中平安培训是其中承上启下的关键环节。平安培训的目的是在企业建立了平安管理制度、岗位平安作业标准的根底上，指导对应的作业人员掌握所涉及的平安法规要求、企业平安制度、岗位平安技能、提升个体平安意识的活动。

从事故的历史教训来看，所有事故当中都有着人的因素，所以在企业的生产经营过程中，提高员工素质是抓实平安工作的根本。而人员平安素质的提高主要依靠平安教育培训工作。;2、平安培训目前存在的问题

(1)平安责任主体不明确

(2)平安培训缺少针对不同区域，不同岗位的有效方法

(3)平安培训缺少认真筹划、持续推进和不断完善的过程。;二、平安培训的内容和方法

1、平安培训工作的指导思想

“平安第一，违章为零”；提高员工的平安意识和技能。这是我们耳熟能详的两句话。;“提高员工的平安意识和技能”，我们每一位基层管理者是不是认识到这是岗位赋予我们的一项具体的工作？

这项工作是要依靠基层各级管理者把这句话筹划成一项项具体的课程或活动，并坚持不懈的推进实施。才有可能真正提高员工平安意识和技能，同时员工的平安意识和技能也是在一个相对较长的时间和气氛内逐渐提高的，虽然见效慢，但是她将是企业平安管理水平的根底。;2、平安培训工作的对象和目的

岗位是平安责任的主体。要把平安责任落实在每一个岗位上，岗位上的人对平安负责。因此每个岗位上的员工都应该具备企业的通用平安技能、岗位上的专项平安技能。

平安培训就是要让员工知道平安的规程和制度、会按照这些规程和制度标准的工作、也愿意严格的执行规程制度的要求。;3、平安培训工作的内容和方法

(1)评估分析

分厂厂长首先要组织对本区域员工平安技能水平的整体评估可以通过摸底检查、问卷调查、事故原因分析等方式开展，评估分厂员工平安技能和意识的短板在哪里。

(2)结合短板，针对不同人群开展差异化培训

1)针对新进员工的???训

建立“生产平安”的概念〔通过体感训练和事故案例的学习〕

岗位危险源的了解和掌握〔通过危险源可视化等方式〕

岗位平安技能〔包括平安管理制度，平安作业的方法、平安用具的使用等〕。;2)针对在岗员工的培训

对危险源动态变化的动态学习〔每次危险源变化后都要组织〕

对岗位平安技能的反复学习和演练〔通过班组平安活动〕

全员平安管理制度的强化训练〔通过专项筹划〕

提升自我保护的意识〔通过每一次班组平安学习〕;3)针对二长〔作业长、班组长〕的培训

提升二长组织、开好班前会的能力

提升二长的平安培训能力〔专项培训以及多创造实践的时机〕

提升二长平安管理的意识和能力〔推荐方法：SST平安感知训练〕;P;员工;实例一：通用平安技能之三方检修挂牌制度培训;实例一：通用平安技能之三方检修挂牌制度培训;为了确保设备在停机、卸能等平安技术措施落实后，防止人为改变设备的平安状态，引发人身、设备事故。;严禁擅自启动已停机挂牌的设备。

;点检方;注：

1：本说明中出现的“点检人员“系指委托单上的工程委

托人。

2：委托单、检修牌、登记本上的工程名称必须保持一致。;检修结束后，三方进行现场确认工程结束，4S工作完成。;★号为责任方;

1、由点检方负责填写工程工程名称、委

托单编号、检修时间、挂牌位置等

工程信息。

2、检修方、操作方最后确认签名。

3、平安检修牌一式两联，检修联放在检

修牌中，回执联由检修方保管。;;点检：

1、设备检修工程委托者。

2、节假日、夜间、抢修，设备运行人员作为点检方。

3、生产操作方委托工程：由生产操作方作业长或班长作为

点检方。

重点：

1.负责确定检修牌挂置数量和挂置位置。

2.负责确认开关、阀门等的平安状态。

3.负责确认被检修设备和作业环境中的设备有无突然受能

的危险。

4.代替操作方时，必须承担操作方的职责。;操作方：

操作方定义：生产操作人员、设备运行维护人员。所操作设备：

1、不得超出操作方可操作的开关、阀门等。

2、负责做好设备停运的平安工作。

3、操作方与点检方为同一人时，还必须承担点检方的职责。

重点：

检修作业过程中，因作业需要启动设备，必须三方到场确

认区域平安后再进行摘牌并作好记录。再次作业时重新按

三方确认挂牌流程执行。;检修方：

1、保存好平安牌的回执联。

2、检修结束，确认现场平安后，凭回执联进行三