高中新课程实施方案 .pdfVIP

高中新课程实施方案

为了全面规划和实施我校的高中新课程改革，我们根据上

级教育行政主管部门颁布的《普通高中课程改革方案》的总体

要求，结合我校的实际情况，广泛调查研究并听取意见，制定

了实施新课程的基本方案。

我们的指导思想是以素质教育为中心，把提高教学质量放

在首要位置，严格执行“新课程标准”，以能力培养为重点，切

实加强教学的计划性和科学性。我们以课堂教学为核心，打好

基础，抓住重点，大力推进教育创新，积极推进课程改革和教

育改革，构建特色鲜明、充满活力的学校新课程体系，实现科

技教育教学质量的跨越式发展，为培养和造就大批高素质的劳

动者、专门人才和创新人才奠定坚实基础。

我们的培养目标和任务是进一步提高学生的思想道德、文

化科学、劳动技能、审美情趣和身体心理素质，培养学生创新

精神、实践能力、终身研究的能力和适应社会生活的能力，促

进学生个性的健康发展，为高等学校和社会各行各业输送素质

良好的普通高中毕业生。

我们的培养目标包括热爱社会主义祖国，拥护XXX，了

解中国历史和国情，对国家和民族具有责任感，初步形成正确

的世界观、人生观和价值观。具有民主和法制精神，研究行使

公民权利和履行公民义务，积极参与社会公益活动，具有自觉

保护环境的意识和行为，具有集体意识和合作精神，具有参与

国际活动和国际竞争的意识，具有独立生活的能力，形成健全

的人格。

我们的培养目标还包括具有适应研究化社会需要的文化科

学知识，形成独立思考、自主研究的能力，具有科学精神，形

成科学态度，学会科学方法，能够利用现代信息技术手段进行

研究，解决问题。我们还要进一步发展创新精神和实践能力，

逐步形成适应研究化社会需要进行终身研究的能力。

我们的培养目标还包括具有健康体魄和身心保健能力，养

成自觉锻炼身体的惯，掌握科学的锻炼方法，具有良好的心理

素质，形成文明健康、积极向上的生活方式。我们还要树立健

康的审美观，养成健康的审养情趣，对自然美、社会美、科学

美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。

我们的培养目标还包括具有与社会生活相适应的职业意识、

创业精神和一定的择业能力，形成一定的劳动技能和现代生活

技能，能够对自己的生活和发展做出恰当的选择。

最后，我们将全面加强教师的继续教育，提高我校教师的

素质和水平，建立一支符合新课程要求的优秀师资队伍，形成

具有我校特色的教师管理与评价方案。同时，我们也将充分利

用学校现有资源，为新课程改革提供坚实的支持。

1.我们的学校是江西省重点建设的高级中学，拥有优良的

传统和鲜明的办学特色，被社会誉为素质教育基地和上饶教育

的明珠。学校占地约130亩，建有2栋教学楼、综合楼、图书

馆、现代技术教育中心。我们有3间物理实验室、3间化学实

验室、2间生物实验室、2间计算机房、1间语音室、1间多媒

体教室、1间多功能报告厅，图书馆藏书14万余册，建有千

兆主干校园网等。我们的每个教室都配备了多媒体，计算机教

室将扩建4间，电子阅览室将增加1间，理、化、XXX将增

加12间，通用技术试验室将增加2间。我们还将建成400米

塑胶跑道，具有较好的硬件资源，能支持选修模块课程的开设。

2.学校的师资配备齐全，共有15个教研组室，在职专任

高中教师236人，98%以上教师具有本科学历。我们有3位教

师取得了硕士研究生学历，目前有2位省级学科带头人和12

位县级名师。绝大多数教师都能胜任选修模块教学。

3.目前，我们学校有大约2650名高中学生，分成46个班。

我们的生源均为上饶县中考1600名以后的学生，生源质量较

差，学生素质不均衡。但近年来高考本科自然上线率在80%

以上，其中重点大学自然上线率在3%左右，录取率超过60%。

每年都有学生在省、市、县级各类竞赛中获奖。

4.在思想教育方面，学校已具有完整的德育处、年级组、

班主任三级管理体系。在教学科研方面，学校建立了教务教科

处、教研组、备课组三级教学研究和管理体系。我们的教育教

学服务体系完备，学校领导分工明确具体。

5.我们的学校有先进的办学理念和明确的办学目标。我们

较早提出了“立足基础，追求和谐；全面发展，学有特长”的办

学理念，旨在培养素质全面、基础扎实、个性鲜明的优秀高中

生，形成了鲜明的办学特色。

6.我们学