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高中语文考试反思

高中语文考试反思900字

导语：反思有助于我们通过高成绩。下面是小编整理的高中语文

反思900字，希望对大家有帮助。

1高中语文考试反思900字

一年一度的语文考试，进入考场时，有的人精神抖擞、有的人紧

张兮兮、有的人聚精会神的看资料。走出考场则有的人如释重负、有

的人懊悔不已、有的人死气沉沉。

是啊！每一次考试都是为了检测一段时间对学习上的掌握情况，

通过错误来提醒我们，通过分数来将我们沉睡的心唤醒。所以我们要

把每一场考试都做人生的一道关卡，无论它有多么简单，有多么不重

要，都要认真对待，不可怠慢。

在本次考试，我因为粗心大意没有将阅读题做好，将顺序写反。

默写部分也因没注意，写错了。总是粗心大意，这坏习惯总改不了，

许是没用心改，使得在此次考试没有正常发挥好，让老师失望。可是

我知道无论现在怎样懊悔都无济于事，只有将错误纠正，朝着目标继

续前行，大步迈向前方，不可畏惧。

通过这次考试我考的非常不好，没有达到目标，辜负了老师与父

母的期望，我感到羞愧不已，这次的考试犹如一面镜子，深深的映出

了我的漏洞。

通过此次我得出下面几个措施，以防下次考试：

1、单选题

单选题中有字音字形、排序、成语运用、病句要在考前好好复习

字音字形，可以让家长听写。平时多积累难词，遇到不会的或可能会

考的，用小本子记下来，以防考试时会遇到。病句、成语运用要在平

时多积累。

2、古诗默写

主要是古诗及文言文理解性默写，我掌握的不是很好。所以这方

面要加强，必须弄清楚每首古诗及文言文的意思，找关键词分析，多

看看古诗及文言文的写作背景，结合写作背景做题会更好。将不熟的

古诗及文言文多背几遍，将常错的字放大几遍，考试时多看错字。要

用心记古诗及文言文，不能死记，要找方法。

3、文言文

考试必考的文言文，要背熟，每一个字词的解释要背牢，圈画重

点词并记牢。文言文句子的翻译要背熟，不能漏，要根据重点词的解

释记。作者的情感，最好了解一下故事背景，再结合起来记忆。

4、阅读理解

做题时要认真审题，做题前先看文章，圈划好词好句。画有感觉

的地方。答题时，要分析题意，不能答非所问，仔细按点答题，要按

要求答，要深入理解。平时多看书。

5、名著

名著要仔细批注，分析文章主旨，分析作者所要表达的情感及情

绪。记牢书中主要内容及片段，主要人物，人物性格特点，作者国籍，

包括作者的写作目的，所要表达的情感，还要了解作者背景。

6、

首先要卷面工整，作文要新颖，要围绕主题，万万不可偏题。

内容要真实，感情要真实，要清楚的表达所要表达的事情或主旨，

要条理清晰，不可废话。最好采用光头式，要分段。文章不可太长，

要多运用背过的优美句子，是文章看起来不乏味。

综合以上方法，应可以将成绩提上。这次考试对我可以说是人生

的又一个转折，虽说人生有无数次考试，但是时光飞逝，有多少考试

从中窜过，又有多少人真正反思过呢？又有多少人真真正正的按目标

走？又有多少人信口开河的去做保证呢？

所以虽然我不能保证我百分之百的将成绩提上，但我会竭尽全力

去努力、去奋斗、去争取

2高中语文考试反思900字

随着语文期末考试阅卷的结束，三年级上学期的语文教学工作也

划上了句号。回顾这次期末考试，我感到比较欣慰，觉得自己辛苦的

付出没有白费，所带的三年五班共46人，90分以上的23人，80分

以上的20人，70分以上的2人，60分以上的1人，平均分89，优

秀率93.5%，及格率100%，成绩名列年级第一。

为了了解学生掌握知识的现状，总结，吸取教训，制定有效措施，

改进教学方法，搞好新学期的教学工作，我认真分析了试卷：从卷面

情况看，大多数学生卷面整洁，字迹工整，书写习惯好；从学生的答

题情况看，

（1）语文基础题部分学生完成得很好，说明学生对本册课本中的

字词句等语文基础知识掌握得较牢固。在平时的教学中，我依然把识

字、写字教学作为重点，因为识字、写字是贯穿整个小学阶段的重要

任务。而识字的巩固又是中年级识字教学的重点，我运用多种方法尽

可能让学生多接触所学的字，特别是鼓励学生在阅读中和这些生字、

生词多见面最终成为朋友；根据中年级特点，我还要生凡是学过的字

在小练笔和习作中不允许