初中物理_初中物理第18章电功电功率复习课教学设计学情分析教材分析课后.pdfVIP

初中物理_初中物理第18章电功电功率复习课教学设计学情分析教材分析课后.pdf

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《第18章电功和电功率复习课》教学设计

一、目标锁定

1.知道电流做功的过程是电能转化成其他形式能的过程,会使用电能表测电功.

2.知道电功率的物理意义、定义和单位,会用相关公式进行简单的计算.

3.理解额定功率和实际功率的意义.

4.会用焦耳定律进行简单的计算.

5.会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率.

[复习重点和难点]

复习重点:理解电功率概念,并能进行简单的计算;

能区分用电器的额定功率和实际功率;

知道并理解测定小灯泡电功率的方法

施教策略:学生自主复习,教师引导分析归纳

复习难点:区分用电器的额定功率和实际功率,并能进行简单的计算;

根据测量电功率的实验需要,能正确选择器材、设计电路和确定实验步骤;

克服办法:典型例题讲解交给学生方法,对比(或类比)分析,强化训练

[教具和学具]

多媒体电脑实物投影

[课前准备]

1、电功率是反映什么的物理量?

2、电功率的定义是什么?电功率的计算公式是什么?电功率的单位是什么?

3、其他计算电功率的公式有哪些?有何区别?

4、什么叫额定功率?额定功率与实际功率有什么不同?

5、测小灯泡额定功率实验,需要哪些器材?在实验中应注意哪些问题?请画出实验电路图。

[教学过程]

一、复习目标展示

二、知识整理(幻灯片展示知识结构)

注:知识层次逐层展出,教师引导学生进行自主复习,完成知识结构图和学案“二、自

主学习”。

对典型问题进行展示讨论,组间进行交流。

1

定义:

公式:

推导式:

电单位:1KW*h=

“1KW*h”的含义(1)、

功(2)、

电“220V5A”的含义:(1):

电功能(2):

表(3):

与电“3000r/KW*h”的含义:

读数方法:

功率

定义:

公式:

电单位:

原理:

功伏安法原理图:

测电功率

步骤:

率多次测量的目的:

额定值额定值由决定

与实际实际值由决定

值的区别P与P的关系:

实额

二、自主学习·导航

考点1电功

1.电流做功的过程,也就是电能转化成能的过程.电功的国际主单位

是,常用单位是,两单位间的换算关系是.

2.计算电功常用的公式是.

考点2电功率

1.物理意义:表示电流做功的

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