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2024届浙江省五校联盟高三冲刺模拟生物试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．红海榄是一种海岸滩涂植物，研究人员分别用不同浓度的镉盐和钙盐处理红海榄一段时间后，测定其净光合速率和气孔导度（即气孔开放程度）的变化，结果如图，下列说法错误的是（）

A．实验证明，一定范围内随着镉浓度增大，红海榄的CO2吸收速率降低

B．811mg/L的钙盐会增强镉盐对红海榄净光合速率的抑制作用

C．在相同且适宜光照和温度下，镉浓度5mg/L、钙浓度411mg/L时，红海榄叶肉细胞中ATP、NADPH的产生速率大于镉浓度1．5mg/L、钙浓度1mg/L时的产生速率。

D．红海榄对土壤中铜、镉、汞等重金属的吸收能力不同，根本原因是基因的选择性表达

2．关于植物染色体变异的叙述，正确的是

A．染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加

B．染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生

C．染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化

D．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化

3．下表各选项中，符合“M-定能推理得出N结论”的是（）

选项

M

N

A

花药离体培养

植株体细胞内只含有一个染色体组

B

马和驴可以交配并繁殖后代

马和驴之间不存在生殖隔离

C

人体发生缩手反射时

存在电信号和化学信号的转化

D

孟德尔假说“形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”

F2中出现3：1的性状分离比

A．A B．B C．C D．D

4．真核细胞内囊泡的运输说明生物膜系统在结构和功能上有着密切的联系，下列相关叙述正确的是（）

A．囊泡膜和靶膜上存在起识别作用的糖蛋白

B．囊泡膜和靶膜融合时不需要消耗能量

C．高尔基体形成的囊泡只能移动到细胞膜

D．囊泡内运输的物质都是生物大分子

5．研究者对分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究，绘制了该地区鸣禽物种的演化图表（部分）及其在不同海拔分布情况的示意图（图中数字编号代表不同鸣禽物种的种群）。下列相关叙述中错误的是（）

A．种群①内部个体间形态和大小方面的差异可体现基因的多样性

B．在②、③、④、⑤四个物种中，亲缘关系最近的两物种是②和③

C．自然选择的直接对象是种群中不同的等位基因

D．在生物进化过程中，由于地理隔离，可使⑥⑦原种群之间彼此不能接触，失去交配机会

6．新型冠状病毒引起的肺炎疫情引起了世界的关注，国际病毒分类委员会将这种病毒正式命名为“SARS-CoV-2”，并认定这种病毒是SARS冠状病毒的姊妹病毒。下列对该病毒的描述中，不正确的是（）

A．该病毒只含有一种核酸

B．该病毒只有核糖体一种细胞器

C．该病毒作为抗原能引起特异性免疫反应

D．切断传播途径可以有效防止疫情的扩散

7．中美胚胎学家联合研究的最新成果表明，受精卵内存在两套独立纺锤体，从精卵结合到发生第一次有丝分裂期间，来自双亲的染色体并未相互融合，而是各自保持空间上的独立。下列有关叙述正确的是（）

A．这里的融合指的是双亲染色体两两配对

B．精卵之间的识别和结合过程能够体现细胞膜的信息交流功能

C．受精卵的体积较体细胞大得多，有利于细胞与外界进行物质交换

D．受精卵与癌细胞都是未分化的细胞，都具有旺盛的分裂能力

8．（10分）如图表示伞藻的某实验过程图，下列叙述正确的是（）

A．本实验中的伞藻是多细胞生物

B．本实验能说明“帽”的形状是由足决定的

C．本实验能说明代谢的中心和遗传物质在“柄”或“足”中

D．本实验能说明“帽”不是控制细胞代谢和遗传的结构

二、非选择题

9．（10分）图甲表示A、B两个品种大豆的光合速率受光照强度影响的变化曲线；图乙表示将长势相同、数量相等的A、B两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照强度、温度相同的条件下培养相同时间，定时测定玻璃罩内的CO2含量所绘的曲线，请据图回答：

（1）据图甲分析，a点时，B品种大豆叶肉细胞中能产生ATP的细胞器是______________；在较长时间连续阴雨的环境中，生长受影响更显著的大豆品种是______（填字母）。

（2）据图乙分析，30-45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是______________。

（3）有同学分析以后判定乙图中曲线②代表大豆A品种，曲线①代表大豆B品种，该判断是否合理？______（填“合理”或“不合理”），理由是______________________________。

（4）若将A品种大豆