期末试卷：河南省长垣市2021-2022学年九年级上学期期末历史试题（原卷版）.docxVIP

2021-2022学年上学期期末考试九年级历史试卷

选择题（共20小题，20分）

下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。

1.20世纪初，考古学家发现了一块刻有古巴比伦国王汉谟拉比像的黑色石柱，它被称为“一件历史和文学作品……目前世界上最古老的司法典籍”。这件“作品”代表的古代文明是（）

A.古代埃及文明 B.古代两河流域文明

C.古代印度文明 D.古代中国文明

2.下面是公元前2500年左右的古代亚非四大文明古国。其共同点是（）

A.位于大河流域 B.使用铁农具 C.源于海洋 D.工商业发达

3.公元前4世纪，随着亚历山大东征，大量希腊人迁到东方，吸收当地的文化与风俗。希腊文化传入印度与佛教结合，形成了一系列雕塑、绘画艺术。可见，亚历山大帝国（）

A.强化了等级制度 B.促进了东西方的文化交流

C.推动了海外贸易 D.统一了东西方语言文字

4.“雅典的外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典提供税收，但没有政治权利和占有土地的经济权利”。这揭示了雅典（）

A.社会经济主要依靠移民 B.民主政治有较大局限性

C.民主政治发展到了高峰 D.外邦人与奴隶待遇无异

5.“继续承认奴隶制，但是，规定教、俗各界释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位”是对《罗马民法大全》的评价。这一评价旨在强调《罗马民法大全》具有

A.保守性 B.残酷性 C.进步性 D.滞后性

6.阿拉伯人将古印度人的数字改造为阿拉伯数字，并传播到世界各地。这折射出阿拉伯人致力于

A.创新与交流 B.冒险与挑战 C.征服与重建 D.统一与扩张

7.欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”。上述材料中提及的“欧洲文明”的发祥地是（）

A.古代埃及 B.古巴比伦 C.古希腊 D.古代印度

8.13至16世纪，曾在巴黎大学执教和攻读的师生中，有相当一部分来自法国之外的欧亚国家。不仅如此，在校长的名单里，也出现不少外国人。这反映出巴黎大学（）

A.人才培养的实用性 B.学校发展的自主性

C.课程开设的科学性 D.师生来源的国际性

9.新冠疫情向，某同学利用网络进行自主学习时，搜素到如下三描图片由此判断他正在学习（）

A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教

10.公元六七世纪，面对日益尖锐社会矛盾，大和国皇室和一些曾经在中国留学的贵族改革派，主张效仿邻国制度进行全面改革，建立中央集权制国家，拥立孝德天皇颁诏推行

A.大化改新 B.种姓制度 C.明治维新 D.幕府统治

11.但丁：“走自己的路，让别人说去吧!”莎士比亚：“对自己不信任，还会信任什么真理。”这些名言所体现的核心思想是（）

A.神权至上 B.人文主义 C.自由主义 D.启蒙思想

12.1493年，一封发自西班牙的信件中说：“有个叫克里斯托弗?哥伦布的人，航行到了地球另一端，直抵印度附近地区一一至少他这么认为。”信中的“地球另一端”实际是

A.美洲

B.大洋洲

C.亚洲

D.非洲

13.近代西方国家贩卖奴隶的过程中，奴隶死亡率一般为30%，最高达50%。幸存者被卖到美洲后，其劳动寿命平均仅7年左右。据此可知，奴隶贸易具有

A.长期性 B.广泛性 C.复杂性 D.血腥性

14.1689年，英国《权利法案》明确限制王权。1701年，议会通过《王位继承法》，规定国家的一切法律与条例非经议会通过，均属无效。这表明，英国逐步形成

A.三权分立原则 B.君主立宪制度 C.民主共和制度 D.联邦制度

15.示意图能够勾勒出史实之间关系。如图示意图中①处应为

A.英国“光荣革命” B.美国的建立 C.美国内战 D.日本明治维新

16.《拿破仑法典》第8条和第537条规定：“所有法国人都享有民事权”“私人得自由处分属于其所有的财产”，可以看出法典

①体现法律面前人人平等②保护私有财产权

③意在压榨欧洲各国人民④维护君主立宪制

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

17.“各种政治势力风起云涌，最终导致内战烽火连年，不可一世的查理一世沦为胜利者的阶下囚。”材料描述的事件发生于

A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.美国南北战争

18.下图反映出法国大革命的什么特点?（）

A.政体出现反复 B.时间旷日持久 C.革命最终失败 D.具有世界影响

19.下列百分比反映的是英国农业