部编版语文六年级下册《难忘的小生活- - 依依惜别》教学设计.pdfVIP

教学内容难忘的小生活--依依惜别第4课时

教1.学习如何策划一个活动。

学2.策划一场毕业联欢会,排练节目,进行联欢。

目

标

教学重点作策划,写串词,编写节目单。

教学难点作策划,写串词,编写节目单。

安排联欢会事宜，为联欢会作好各项准备。

教具准备

授课时间年月日第节（第周星期）

教学过程

一、谈话导入，揭示主题。

时光易逝，转眼间我们就要毕业了。在菁菁校园里，我们度过了人生中最美好的六年，

在这里留下了我们最灿烂的童年和最火热的激情。在离校之前，我们将举办一场毕业联欢

会，让大家在活动中，进一步增进友情，展现自我，在对母校的依依惜别中，展翅飞向更

高一级的学府。

二、策划一场联欢会。

（一）小组讨论：结合自己以往参加的种种联欢会活动的经历和观看相关的录像吸取

经验。

交流：一场活动有哪些人员？他们分别承担哪些工作？场地如何安排、布置？道具、

礼品什么时候准备？安排哪些节目？如何编排节目，确定演出顺序？如何分工？

（二）讨论后明确，形成文案。

在活动中，要求每个同学发挥自己的特长，积极参与。服从统筹安排，既学会分工，

也要学会协作。原则上每个人参加一个组，但要求分工不分家，群策群力，集中每一个个

体的智慧与力量，举办一个热闹、激情、积极向上的联欢会。

（三）填写活动策划书,分工明确。

1、填写活动策划书、分组筹划。

（1）活动名称“再见了，母校”毕业联欢会

（2）活动目的感恩母校，感谢师友，告别小学生活

（3）活动时间6月29日

（4）活动地点阶梯教室

（5）活动分工节目统筹：____________________________________________

会场布置：____________________________________________

道具准备：____________________________________________

主持与串词撰写：______________________________________

秩序维护：____________________________________________

场地清洁：____________________________________________

活动报道：____________________________________________

2、主持与串词。

3、活动流程（1）毕业演讲

（2）节目表演

4、出演节目单。

三、报名:提前一周,让学生自由报名参加表演。

四、排练节目:根据报名情况进行编排,经讨论决定。

五、写串词,全班一起讨论串词的编写要领。

六、编节目单,节目前后连接,不能重复。

七、举办联欢会。

八、布置作业。

(1)筹划毕业联欢会。

(2)给老师或同学写一封信。

筹划毕业联欢会

板活动名称

书活动目的

设活动时间

计活动地点

活动分工

活动流程

教

后

反

思

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教学内容