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2024年小学语文教研工作计划范本
一、指导思想
小学语文教学研究工作秉承教育局和教研室的正确领导下,继续
坚持三个“服务”的指导思想,坚持因校制宜,因人而异,发挥资源
优势的教研思路,以打造“满意课堂”和课题研究为抓手,着实提高
课堂教学效率,提升语文教学质量,促进小学语文教师的专业成长。
二、工作思路
1.继续加强语文课程标准的学习,牢固掌握课程目标、教育理
念,指导课堂教学。
2.拓宽教研思路,丰富教研形式。发挥三级教研网络的优势,组
织开展多种多样的座谈会、研讨会、观摩活动,增强教师的参与意识;
举办教师教科书课文普通话诵读比赛,提高教师的教科研水平和研读
教材的能力。
3.继续落实教研室听课制度,采取定时和随机等方式,经常深入
学校,亲临课堂,观课、座谈,倾听一线教师心声,共同探讨教学方
法、教学策略。坚持当好教师的服务员。
4.积极开展学科论文评选活动,鼓励教师常教学、勤思考,善动
笔,总结经验,提高教师的理论素养。加强小学生写字教学的指导,
提高小学生写字水平。
5.着力探寻小学语文教学的“软肋”-小学生阅读总量严重不足的
现象,明确目标,选准切入点,申报课题,组织优秀团队,开展课题
研究。
三、具体工作
第1页共5页
____月份
1.拟制本学期教研工作计划。
2.拟制全市小学青年教师语文教科书课文普通话诵读比赛。
3.拟制《“123”小学生绿色阅读实验研究》课题申报材料。
____月份
1.筹备明光市第____届小学生规范汉字硬笔书写比赛。
2.举办全市小学青年教师语文教科书课文普通话诵读比赛
3.提交《“123”小学生绿色阅读实验研究》课题申报材料。
____月份
1.布置小学语文教育教学优秀论文评选活动。
2.举办小学语文优秀教师展示送教课活动。
3.开展小学生阅读情况问卷调查活动。
____月份
1.举办明光市第____届小学生规范汉字硬笔书写比赛。
2.青年教师教学视导。
____组织观摩滁州市小学写字教学研讨会。
____月份
1.小学语文毕业班复习调研。
2.开展薄弱学校观课视导。
____组织小学期末教学质量监测活动。
____月份
1.小学各年级教学质量监测试卷评阅、登分、统计工作。
2.完成小学语文教育教学优秀论文评选工作。
3.小结____年上半年情况、草拟下半年工作计划。
第2页共5页
2024年小学语文教研工作计划范本(二)
教研工作计划
1.教研目标
2024年小学语文教研工作的核心目标是促进学生的综合语文素养
的提高,培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和文化素养。
2.教学研究内容
a.语言表达能力的培养
在语言表达能力的培养方面,我们将注重课堂教学中的交流、口
语表达以及写作训练。通过教学设计和课堂实践,提升学生的语言表
达能力和沟通能力。
b.阅读理解能力的提高
阅读理解是语文学习的重要环节之一,我们将加强阅读教学的设
计和实施,引导学生主动思考、理解和应用阅读材料中的信息。
c.文化素养的培养
语文学习不仅是文字和语言的学习,更是文化素养的培养。我们
将通过选取优秀的文学作品和传统文化知识,并结合具体的教学实
践,提高学生对文化的理解和认知能力。
3.教学研究方法
a.实施小组教研
我们将组织小学语文教师形成小教研组,共同研究教学设计、教
学方法和教材选用等问题。小组教研可以促进教师之间的交流和相互
学习,提高教学质量。
b.探索创新教学方法
第3页共5页
通过探索和应用新的教学方法,如信息技术辅助教学、多媒体教
学、合作学习等,提高教学效果和学生的学习兴趣。
c.教学评价与反馈
在教学过程中,我们将注重教学评价和反馈,通过定期的测评活
动和学生作业的批改,及时了解学生的学习情况,调整教学方法和策
略。
4.教学研究计划
a.制定教学计划
在新一学年开始前,我们将制定教学计划,并根据学生的特点和
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