部编版道德与法治六年级下册《地球—我们的家园》说课稿 .pdfVIP

最新部编版道德与法治六年级下册《地球—我们的家园》说课稿

今天，我要说课的题目是《地球—我们的家园》。下面我将从教材、学情分

析、教法及学法、教学过程等方面来谈谈我这节课的设计思路。

一、说教材

（一）教材分析

本课是最新部编版《道德与法治》六年级下册第二单元第4课。本单元主

要从爱护地球，保护环境的主题出发，引导学生从自己身边可触可感的资源出

发，遵守相关法律法规，珍惜地球资源，自觉保护自然环境。本课主要讲地球

提供人类生存的环境和资源，引导学生认识地球的唯一性，懂得地球是人类赖

以生存的家园。树立珍惜地球资源、爱护环境的观念，并落实到行动中。

（二）教学目标

1.具有关爱自然的情感，形成保护环境的意识。

2.初步理解人与自然、环境的相互依存关系；明白环境问题的严重性；知

道保护环境是我们共同的责任。

3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。

（三）教学重难点

教学重点：明白环境问题的严重性，形成保护环境的意识，养成保护环境

的行为习惯。

教学难点：形成保护环境的意识。

二、说学情分析：

人生活在自然环境中，所以自然环境是人类生存的基本条件，是发展生产、

繁荣经济的物质源泉。如果没有地球这个广阔的自然环境，人类是不可能生存

和繁衍的，随着人口的迅速增长和生产力的发展。科学技术的突飞猛进，工业

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