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语文五年级下册第五单元课内阅读专项训练

学校:___________姓名：___________班级：___________

一、阅读课文选段，完成习题。

他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年

月铸成一定的格局，可是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。

看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；

扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿

系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己

笑了。

1．本片段节选自________的作品《__________》，片段中的“他”是指

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。

2．“他计划着怎样杀进他的腰去”中的“杀进他的腰”的意思是

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。

3．你对“‘出号’的大脚”的理解是

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。

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．这一段人物描写，从、、，到靠力气吃饭

的人所引以为豪的体力以及______________________________都写得很精彩，把一个活生生

的祥子呈现在我们面前。

二、阅读课文片段，完成习题。

自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六春都来问候。五个侄子穿梭的过

来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一

连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一（）灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，

一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走近上前来

问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来

问道：“二叔，莫不是还有两（）银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得滴溜圆把

头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两（）舅爷不在

跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，

走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎

灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监

生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

5．请在文中的括号里填入恰当的量词。

6．文中画线的句子运用了什么描写方法？写两个侄子和奶妈对这两个手指所作出的种种

不同的猜测在文中起到什么作用？

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7．严监生迟迟不肯断气的原因是什么？

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8．请认真阅读选文，你认为文中的主人公严监生是一个怎样的人？

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