七年级语文下册第一单元 5赵普说课稿1 苏教版.docxVIP

七年级语文下册第一单元 5赵普说课稿1 苏教版.docx

七年级语文下册第一单元5赵普说课稿1苏教版

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课以《赵普》为教学内容，旨在通过深入解读文本，帮助学生理解赵普的人物形象，感受古代人物的精神风貌，培养学生对历史人物的兴趣和认识。结合七年级学生的认知水平，本节课将注重培养学生的文言文阅读能力，提高学生品词析句的技巧，同时引导学生关注文本背后的历史背景，激发学生对中国传统文化的热爱。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的人文底蕴和思维品质。通过学习《赵普》一文，学生将提升语言理解与运用能力，增强对文言文的鉴赏和解读能力，培养高尚的道德情操和丰富的历史文化知识。同时，通过分析赵普的形象，学生将锻炼批判性思维和创造性思维，学会从多角度审视问题，形成独立思考和判断的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握赵普这一人物形象的特点，理解其性格、品质及在历史中的地位。

②学习并运用文言文阅读的基本方法，提高对文言文句子的理解和翻译能力。

2.教学难点

①理解并分析《赵普》一文中的深层含义，把握作者对赵普的评价和态度。

②深入探讨赵普事迹对现代社会的启示，引导学生将古代人物精神与现代生活实际相结合。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过详细讲解赵普的生平事迹和性格特点，帮助学生理解文本。