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2024年秋季幼儿营养膳食计划范例

一、目标：

1、知识方面

（1）引导幼儿观察周围常见得个别自然物（动、植物和无生命物

质）的特征，获取粗浅的科学经验，初步了解它们与幼儿生活、与周

围环境的具体关系。

（2）引导幼儿观察周围常见自然现象的明显特征，获取粗浅科学

经验，并感受它们和幼儿生活的关系。

（3）引导幼儿观察日常生活中直接接触的个别人造产品的特征及

用途，获取粗浅的科学经验，感受它们给生活带来的方便。

2、方法技能方面

（1）帮助幼儿了解各种感官在感知中的作用，学习正确使用各种

感官感知的方法，发展幼儿的感知能力。

（2）帮助幼儿掌握根据一个或两个特征从一组物体中挑选出物体

并归为一类的分类方法。

（3）帮助幼儿掌握通过目测等简单方法比较物体的形状大小和数

量的差别。

（4）引导幼儿能用词语或简单的句子描述事物的特征或自己的发

展，与同伴、教师交流。

（5）帮助幼儿学习使用他们日常生活中常用科技产品的简单方

法，参与简单的制作活动。

3、情感方面

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（1）激发幼儿对周围事物的好奇心，使其乐意感知和摆弄他们能

够直接接触到的自然物和人造物。

（2）使幼儿萌发探索自然现象和参与制作活动的兴趣。

（3）使幼儿喜爱动植物和周围环境，并能在成人的感染下表现出

关心、爱护周围事物的情感。

二、具体措施

1、应用操作法让幼儿主动探索，特别是通过摆弄、操作具体事物

材料来学习。除此之外，还运用观察法、实验法、游戏法、讲解演示

等方法。

2、运用集体教学有目的、有计划的对幼儿施加影响。

3、教师为幼儿创设一个宽松和谐的环境，提供各种科学活动的材

料，引发幼儿好奇心，让幼儿进行自选操作活动。

4、把教育活动和幼儿的生活紧密的联系起来。

三：活动内容安排

第一周常规

第三周玩具真好玩

第五周找春天

第七周美丽的蝴蝶

第九周它是谁的宝宝

第十一周小兔乖乖

第十三周糖怎么不见了

第十五周吹泡泡

第十七周手电筒亮起来

第十九周下雨了

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第二十周复习

2024年秋季幼儿营养膳食计划范例（2）

一、本学期工作指导思想

以《纲要》和《指南》为教育指导，以幼儿发展、教师发展、幼

儿园发展为本为教育目标，坚持保持一园两部的四个统一，加强全园

专业理论学习和新教师专业技能培训，以承办宣城市园长联谊会为契

机，建立良好的研讨氛围，夯实教育内涵，彰显教学特色，发挥示范

辐射，全面带动全市幼儿教育均衡发展。

二、本学期工作目标

1、以承办宣城市园长联谊会为契机，合理安排一日常规，全面提

升一日教学的质量，突出我园艺术特色教育，营造艺术氛围，做到高

品质的常态化教学。

2、以课题研究为抓手，加大园本研修的力度，全面提高教师整体

教学水平，营造积极互动的探讨氛围;扎实区域游戏活动、户外活动的

开展;继续尝试游戏化教学课程的改革及电子白板在教学中合理运用;

深入片级教研活动开展，多方面为教师提供展示的平台和学习的机

会，切实把有效学习落到实处。

3、以老带新的方式，按照青年教师个人发展计划，帮扶教师要有

计划、有目的的帮助青年教师成长。同时由教务处加强青年教师专业

技能的培训，要求每月绘画、钢琴、舞蹈、读书笔记个一次，由教务

处抽检。

4、以家长工作为纽带，认真____《纲要》精神和《指南》目标，

注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展，合理利用家长和社会资

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源，开展丰富多彩的家园互动活动，利用半日活动向家长开放我园特

色教学，让家长进一步了解先进的教育模式，更好的推动家园一致的

和谐教育。

5、以安全教育为保障，鼓励教师不断学习，提升全园师生的安全

文明素养，做到安全屋小事，事事在心中;多形式、多渠道的开展各类

安全教育和演习活动。

6、以户外游戏和早