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语文版八年级语文上册教案合集〔共176页可下载〕

内容预览：

1．巴东三峡

教学目标：

知识目标：

1准确认读课文下注词语,明白词句含义。

2掌握排比、比喻和拟人等修辞手法。

3掌握文中所引的诗、谚语和典故,并理解其在文中所起的作用。

能力目标：

1理清文章脉络,掌握作者行文的时间和空间顺序。

2把握本文内容翔实,情文并茂的写作特点。

3学习作者根据各个景物的特点而采用的不同的描写方法。

情感态度价值观

培养学生热爱祖国大好河山的感情,增强保护环境的自觉意识。

教学重点、难点简析

重点：

1学习作者根据各个景物的特点而采用的不同的描写方法

2把握本文内容翔实,情文并茂的写作特点。

难点：

掌握寓学识、才力和情感于记叙之中的游记写作方法

教学过程：

第一课时

一、导入

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1.、背诵李白的?早发白帝城?：

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。〕

2、提问：①这首诗所写的地点在哪里？

3、

刘大杰,现代学者,作家,翻译家年,湖南岳阳人。1925

年入日本早稻田大学研究院,。回国后,历任安徽大学教授、四川大学中

文系主任、暨南大学文学院院长、大东书局编辑。新中国成立后,任复旦

大学教授兼中文系代主任、全国文联常委、农工民主党上海市委副主任。

代表作?中国文学开展史?。还著有?魏晋人物思想论?、?红楼梦思想与人

物?、?德国文学概论?等

4.三峡简介

长江三峡,我国十大风景名胜之一,中国四十佳旅游景观之首,是长

江上游最为雄伟壮观的峡谷,由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成。三峡跨湖北、

重庆两省市,西起重庆白帝城,东至宜昌南津关,全长193公里,被游人

誉为“山水画廊〞。

这里两岸顶峰夹峙,港面狭窄曲折,港内滩礁棋布,水流汹涌湍急。我

们于七年级所学习的选自北魏郦道元所著我国古代地理名著?水经注?中

的课文?三峡?,就是对三峡雄奇风光的生动表达。古诗有云：曾经沧海难

为水,除却巫山不是云。意思是说：见过汪洋大海的人,对别处的水就看

不上眼了,除了巫山那五彩缤纷的彩云,相形之下别处的云彩就黯然失

色了。由此可见巫山云彩景色之绝美。唐朝大诗人李白的著名诗篇?早发

白帝城?,诗句也出色地描绘了船行三峡,瞬息千里的壮观景象。

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现在的三峡,随着规模巨大的三峡工程的兴建,这里更成了世界知名

的旅游热线。三峡旅游区优美风景众多,除了险峻的自然风光外,较著名

的人文景观还有刘备托孤的白帝城、酆都鬼城、忠县石宝寨、云阳张飞庙,

葛洲坝大坝工程等等。

二、朗读课文

下面,就让一位同学来朗读刘大杰的这篇游记?巴东三峡?,让我们一

起来听听刘大杰笔下的三峡是怎样的一种美丽的风光,并请同学思考：三

峡给了你怎样的一个印象？

学生交流,自由发言。

三、理清文章思路

学生讨论交流明确：

1、根据课文内容分析文章结构

文章采用先总写后分写,以时间顺序。

第一局部〔1、2自然段〕：总写三峡险恶。

第二局部：〔3~9自然段〕分别描写西陵峡、巫峡和瞿塘峡的景色。

第三局部：〔10自然段〕写走完三峡后的心情。

2、作者由宜昌到重庆逆流游三峡,沿途经过了哪些地方？

船从宜昌上驶

开始是西陵峡,共分四段：黄猫峡、灯影峡、崆岭峡、米仓峡,出峡有

香溪。

船过姊归和巴东,进入巫峡。

过巫山即入瞿塘峡。

过瞿塘峡那么到白帝城,最后船泊在夔府的江岸。

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作者的游踪顺序〔首先要搞清作者是由宜昌到重庆逆流游览三峡〕

宜昌--西陵峡〔黄猫峡、灯影峡[中有黄陵庙]、崆岭峡[中有牛

肝马肺峡、崆岭滩]、米仓峡、(香溪〕--秭归、巴东--巫峡--瞿塘峡〔白

帝城、孙夫人庙、八阵图〕--夔府的江岸

四、精读课文,品味语言

1、在三峡中,最吸引游客的应该是巫峡。听课文第七、八自然段的朗

读录音,找出这两段所写的内容,看看巫峡的美表达在什么地方？

〔这两段主要写了巫峡的江水、山和云。〕

2、自由读七