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土木工程毕业设计过程材料工作总结范文(7篇).docxVIP

土木工程毕业设计过程材料工作总结范文(7篇).docx

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土木工程毕业设计过程材料工作总结范文(7篇)

土木工程毕业设计过程材料工作总结范文(通用7篇)

土木工程毕业设计过程材料工作总结范文篇1

毕业设计的过程中,还是有不少收获的,把自己的感想整理一下,还是很有必要的,即复习了以前的经验,又能为以后的设计提供指导意义。既然是写作毕业设计的收获,我觉得还是实事求是为好,真实的总结自己这九周以来的收获,比起在网上抄袭一通更有价值,更有意义。对于毕业设计的心得,我想大部分还是关于一些专业知识方面的收获,真正在人生哲理上的收获还是比较少的,不可能因为做了一个毕业设计就领悟了多么高深的人生道理,天花乱坠洋洋洒洒的扔下3000字,显得十分空洞而没有品质,扔下的不仅是字,更多的是浪费的时间与精力。所以还是以专业知识方面的收获为主,我觉得我们搞土木工程的还是实际点好,虽然枯燥无味没有高大上的文采但是却很有实用价值。设计基本资料:

我的毕业设计做的是框架剪力墙方向,15层,抗震设防8度,0.3g,有地下室。建筑设计阶段:

前两周是建筑设计阶段,这段时间大家都比较懒散,第一周教室里的人比较少,第二周开始,人陆陆续续多了起来。当我刚开始要进行建筑设计时,有的只是李老师给定的一张“日月综合楼”的平面图以及设计的基本资料,感觉无从下手,对着资料空想了半天,也没有好的设计方案。俗话说工欲善其事必先利其器,我觉得无从下手的根本原因在于很多以前学过的房屋建筑学的知识都遗忘了,脑子里没有东西怎么做设计,于是,我去图书馆借了《民用建筑设计与构造》,大体翻阅了其中的内容,心里稍微有了些底,就可以开始着手了。我发现李老师给定的“日月综合楼”的平面图柱距有9米多,综合考虑了一下我感觉需要把柱距调小,我在保证平面面积大体不变的情况下,对结构做了一些调整,后来把方案确定了一下,纵向5跨,柱距7200,7500_3,7200,横向三跨,柱距7000,2700,7000。确定了大体平面结构之后,就可以开始平面功能的划分,房屋功能的确定,期间我做了多次修改,终于基本确定了下来,在此过程中,我加强了对一些概念的认识:1.建筑内安全出口和疏散门应分散布置,且建筑内每个防火分区或一个防火区的每个六层,每个住宅单元每层相邻两个安全出口以及每个房间相邻两个疏散门最近边缘之间的水平距离不应下于5米,这就是说楼梯的间距不可以太小。2.所谓防火分区是指采用防火分隔措施划分出的、能在一定时间内防止火灾向同一建筑的其余部分蔓延的局部区域(空间单元)。在建筑物内采用划分防火分区这一措施,可以在建筑物一旦发生火灾时,有效地把火势控制在一定的范围内,减少火灾损失,同时可以为人员安全疏散、消防扑救提供有利条件。

进行到这一步之后,就要开始画图了,以前没学过天正,CAD也没好好练过,刚开始画时特别慢,这个没得法子,没哪个人一开始就能用得很熟练的,都是时间磨出来的,而且还不能蛮干,要善于看书学习,善于请教,特别是善于请教,你自己琢磨半天,别人一句话就把你点醒了,这样学习最快了。

画完平面图后,我把图发给李老师,他看了后,让我增设水暖井,强弱电井,我当时才觉得疏忽了,居然连管道井都忘记设了,看来考虑还是不周啊。画好平面图,剖面图,立面图后,就要进行下一步:确定墙体及楼面做法,感觉这一步挺机械了,就是按照规范上的各种做法进行选择就行了,然后算出面荷载,但是还是有一些地方需要注意,比如说卫生间的做法选择和其它的不一样,外墙保温层厚度的选择需要照顾一个系数,上人和不上人屋面的活载不一样等。

建筑设计用了接近三周时间才基本完成,后续还陆陆续续的做了改动,接下来就是结构布置了,就是根据建筑平面图,布置梁,柱,剪力墙,估算梁,柱截面尺寸,剪力墙及板的厚度,确定混凝土强度等级和钢筋的级别。这个过程进行得还算比较顺利,大体上都是根据规范估计构件的尺寸。柱的截面尺寸是根据轴压比进行初估的,需要注意的是柱的负荷面积的计算,中柱和边柱的不一样,所以中柱和边柱的尺寸也不一样,还有就是越往上算得的所需柱的尺寸越小,为了经济可以将截面尺寸进行变化,李老师推荐变截面一到两次即可。轴压比限值根据结构类型和抗震等级查得。对于梁的尺寸,则根据跨度进行拟定,次梁和主梁不一样,次梁的截面高度一般小于主梁。关于板厚度的确定首先要区别是单向板还是双向板,《混凝土结构设计规范中就有明确的规定》:两对边支撑的板应按单向板计算。对于四边支撑的板,长边和短边之比不大于二时,应按双向板计算;当长边与短边之比大于2,小于3时,宜按单向板计算;长边与短边之比不小于三时,宜按单向板计算。在我的结构中,走廊上板的长边与短边之比达到了2.7,李老师说就按单向板进行计算,我想李老师这一说法肯定是基于多年的工作经验的,理论重要,实践同样重要。关于剪力墙的布置的问题,其实还是比较关键的,我们大家

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