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第十二章温度与物态改变
第一节温度与温度计
一、教学目标:
1、学问和技能
理解温度的概念。
了解生活环境中常见的温度。
会用温度计测量温度。
2、过程和方法
通过视察和试验了解温度计的结构。
通过学习活动,使学生驾驭温度计的运用方法。
3、情感、看法、价值观
通过教学活动,激发学生的学习爱好和对科学的求知欲,使学生乐于探究自然现象中的物理规律。
二、教学重、难点:
1、设计测温度的仪器(温度计);
2、正确运用温度计。
三、教学过程:
导学达标:
引入课题:观赏一段有春、夏、秋、冬的影片
问题:你知道物质有几种状态吗?这些状态如何转化?
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