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NOC大赛加码未来小学低年级组图形化初赛

NOC大赛加码未来小学低年级组图形化初赛旨在培养小学生对图形化编程的兴趣和技能，通过图形化编程的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习编程知识，提高逻辑思维能力和创新意识。本次比赛以未来世界为主题，鼓励学生发挥想象力，运用图形化编程工具，创作出富有创意的图形化作品。

二、主要内容

1.小

①比赛背景及目的

②比赛主题及要求

③图形化编程简介

④比赛流程及评分标准

2.编号或项目符号：

1.比赛背景及目的

培养小学生对图形化编程的兴趣

提高学生的逻辑思维能力和创新意识

促进信息技术与学科教学的融合

2.比赛主题及要求

主题：未来世界

要求：运用图形化编程工具，创作富有创意的图形化作品

3.图形化编程简介

图形化编程是一种通过图形化界面进行编程的方式，适合初学者入门

常用的图形化编程工具：Scratch、、Tynker等

4.比赛流程及评分标准

初赛：提交作品，评审团进行初步筛选

复赛：线上答辩，评审团进行综合评定

评分标准：创意性、技术性、实用性、美观度

3.详细解释：

1.比赛背景及目的

随着信息技术的飞速发展，编程已成为一项重要的技能。图形化编程作为一种入门级编程方式，能够降低编程难度，激发学生的学习兴趣。本次比赛旨在通过图形化编程，培养学生的编程思维和创新能力。

2.比赛主题及要求

未来世界是一个充满想象力的主题，学生可以发挥创意，设计出具有未来感的图形化作品。例如，可以设计一个未来城市、未来交通工具、未来科技产品等。

3.图形化编程简介

图形化编程通过图形化界面，将编程语言转化为可视化的图形和符号，使得编程过程更加直观易懂。例如，Scratch编程语言通过拖拽积木块的方式，实现编程逻辑。

4.比赛流程及评分标准

初赛阶段，学生需提交自己的图形化作品，评审团将根据作品的质量、创意性等因素进行筛选。复赛阶段，学生需进行线上答辩，展示自己的作品，评审团将根据答辩表现、作品质量等方面进行综合评定。

三、摘要或结论

NOC大赛加码未来小学低年级组图形化初赛以未来世界为主题，通过图形化编程的方式，培养学生的编程兴趣和技能，提高逻辑思维能力和创新意识。比赛流程分为初赛和复赛，评审团将根据作品质量、创意性等因素进行评定。本次比赛有助于推动信息技术与学科教学的融合，为我国培养更多优秀的编程人才。

四、问题与反思

①如何提高图形化编程的趣味性，吸引更多学生参与？

②如何在比赛中更好地培养学生的创新思维和团队协作能力？

③如何将图形化编程与学科教学相结合，实现跨学科学习？

1.《图形化编程：Scratch入门教程》

2.《：编程教育平台》

3.《Tynker：图形化编程平台》

4.《信息技术与学科教学融合研究》