- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE4
高2022届高考语文第一轮复习讲练学案之
小说阅读专题
第六讲品味小说的语言特色
【知识精讲】
一、考情分析
高考对于“小说语言”的考查有两方面的规定:一是理解层级,即“理解文中重要词语的含意,理解文中重要句子的含意”;二是鉴赏评价层级,即“体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术”。这两方面在高考小说命题中,呈现为两大题型:一是理解语句的含意,二是品味语言艺术。
二、常见题型
(一)理解语句的含意
理解重要语句的含意,首先要理解语句的表层意义,即字面意义;其次要理解句子的语境义,即在一定的语境中语句的临时意义;再次要理解语句的“言外之意”,如反语、双关、婉曲等,表达的往往是言外之意。
理解语句含意的步骤:
第一步:审题干,明考向。根据题干关键字眼,分清是考查作者叙述语言含意,还是考查作品中人物语言含意。(1)对作者的叙述语言,重在揣摩作者表达的意图;(2)对作品中人物的语言,一要品味语言本身特点,二要体会语言揭示的人物性格特点。
第二步:抓角度,析内涵。分析除阐明文本语句表层含意外,应着重挖掘深层含意。挖掘时可抓住三个角度分析:(1)从抓手法(描写手法、修辞手法)特点作用角度透视深层含义;(2)从抓关键词(尤其是表修饰、限制的词)意义角度分析内涵;(3)从抓语句关联的内容角度搜寻相关信息。
第三步:依模板,规范答。此类题最宜采用“手法+内容+效果”的方式作答。
(二)品味语言艺术
品味语言艺术,一是指赏析作者的语言风格;二是指赏析语言的描写技巧,如修辞技巧、刻画人物的技巧、遣词造句的技巧等。另外,也指赏析作品语言的色彩特点,如作者语言的地域色彩、语体色彩等方面的特点。
1.答题技巧
我们可以根据句子(段)内容,判定其特色和运用了什么技巧。具体做法如下:
(1)从描写技巧角度判定分析。从语言简洁传神、细腻逼真、生动形象地描摹人物动作、神态与内心世界,表现出独特个性特征这一方面分析语言的魅力。
(2)从语言运用的手法角度判定分析。分析语言运用的修辞手法及作用;分析词语(动词、形容词、副词)的锤炼、句式(长短句的交错运用、整句与散句的运用等)特点及效果。
(3)从语言风格角度判定分析。分析语言幽默风趣、典雅庄重、含蓄蕴藉、清新明快、自然质朴、绚丽华美等特点。
另外,语言风格的分析还要注意3个特色:
(1)时代特色。常表现为文章的一些词语只在某一些特定的时代使用,有明显的时代气息。如“斗私批修”“早请示晚汇报”等词语反映了“文化大革命”时期的时代特征;“共享汽车”“手机支付”“云计算”则展现了当前的时代风貌。
(2)地域特色。常表现为大量使用方言、俚语等。比如老舍出生并长期生活在北京,他的《骆驼祥子》中就带有浓郁的北京口语化的词汇。
(3)语体特色。口语充满生活气息,书面语则典雅庄重。
2.语言鉴赏的具体角度
(1)从用词遣词的角度鉴赏。如叠字叠词、用词精当。
(2)人称变换美。第一人称便于直抒胸臆,亲切自然,生动真实,如亲临其境。第二人称兼有拟人味,语言生动,便于直抒胸臆、直接对话,便于交流、拉近距离,给人以亲切感。第三人称不受时空限制,能从更多的角度自由地叙述,自由灵活。
(3)句式多样美
长句:流畅匀称,层层修饰、表意严密。
短句:简练精美,语言轻快、活泼、流转、自然。
整句:结构匀称、音韵和谐、气势贯通。
散句:错落有致、自由活泼、富于变化……
长短相间,整散结合:错落有致,具有典雅之美。
对偶句:句式整齐,富有节奏感、音乐美。
排比句:显得整齐、工稳、典雅。
感叹句:情感强烈。
疑问句:发人深思。
回环复沓句:琅琅上口、音韵美、感染力。复沓对充实内容、突出主题、渲染气氛、加强情感都起了很好的作用。
(4)从修辞的角度鉴赏
(5)从语言风格的角度鉴赏,如:
豪放、激越阴柔、婉约清新、明快沉郁、含蓄
质朴、通俗华丽、典雅潇洒、旷达严谨、工整
舒缓、平和急骤、猛烈活泼、幽默细腻、隽永
(6)从语体的角度鉴赏。如:书面语与口语
(7)从语气称谓。如《陈情表》语气委婉谦卑。
(8)从情感的角度鉴赏
三、解题思路
1.注意鉴赏人物语言的个性特色,以语言分析人物性格。
2.抓住关键词去品味语言的丰富内涵。
3.鉴赏作者运用语言的风格。
根据要求组织语言表达:XX词语(句子),写了……,表现了……
四、语言特点、修辞、表达效果
1.描写要如见其人、如听其言、令读者仿佛亲临其境。
2.人物语言个性化,即显示性格。
3.叙述语言要简洁、传神。
4.语言风格——幽默风趣,典雅庄重,含蓄凝练,质朴自然、有浓郁的乡土气息等。
【对点精练】
一、【苏州市2021届高三三模】阅读下面的文字,完成1~4小题。
碑
孙犁
赵庄村南有三间土坯房,一圈篱笆墙,面临着滹沱河,那是赵老金的家。
自从敌人在河南岸安上炮楼,老人整天到河边去,有鱼
文档评论(0)