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1.2.1任意角的三角函数

第一课时

本节课以锐角三角函数就是以锐角为自变量,以比值为函数

值的函数引导学生把这个定义推广到任意角,通过单位圆和角的

终边,探讨任意角的三角函数值的求法,最终得到任意角三角函数

的定义.根据角终边所在位置不同,分别探讨各三角函数的定义域

以及这三种函数的值在各象限的符号.最后主要是借助有向线段

进一步认识三角函数.讲解例题，总结方法，巩固练习.

任意角的三角函数可以有不同的定义方法，而且各种定义都

有自己的特点.过去习惯于用角的终边上点的坐标的“比值”来定

义，这种定义方法能够表现出从锐角三角函数到任意角的三角函

数的推广，有利于引导学生从自己已有认知基础出发学习三角函

数，但它对准确把握三角函数的本质有一定的不利影响，“从角

的集合到比值的集合”的对应关系与学生熟悉的一般函数概念中

的“数集到数集”的对应关系有冲突，而且“比值”需要通过运

算才能得到，这与函数值是一个确定的实数也有不同，这些都会

影响学生对三角函数概念的理解

（1）掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义

（包括这三种三角函数的定义域和函数值在各

象限的符号）；

（2）理解任意角的三角函数不同的定义方法

回忆：初中如何定义三角函数？

在直角三角形中锐角A的三角函数定义:

BCa

sinA

ABcB

c

ACba

cosAAC

b

ABc

BCa

tanA

ACb

上述定义只限于直角三角形中的锐角，

而现在角的定义已经拓广到任意角，如:

sin1200?

cos1500?

tan3150?

一、任意角的三角函数

思考1：为了研究方便，我们把锐角α放到直角坐标系中，

在角α的终边上取一点P（a，b），那么，sinα,cosα，

P

tanα的值分别如何表示？

b

MPb

sin

OMOPr

a

y22OMa

OPrabcos

OPr

MPb