高三第二次班会(我们正高三).ppt

第四场启示四：某个人学习、工作出色、有很强的核心竞争力是件好事，但是除非你能够在一个团队（班级）学习、工作中，并运用好每个人的核心竞争力，否则你常常会发现心有余而力不足，因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，我们更是同学、战友。我们互相之间不仅仅是对手，龟兔温馨提示班会导航：第一乐章：相信自己会创造奇迹第二乐章：为实现理想而奋斗第三乐章:夯实基础讲究方法距2014年高考仅有268天友情提醒：268天能否创造奇迹？268天是什么概念？在2001年河北定洲的一所很普通的中学,一个名叫李义正的学生考上了清华大学。这本没有什么稀奇的.可是当你看到下面的故事时,你不会不惊讶的:记得那是进入高三的第一次摸底考试，我排名37名，而学校每年能考上大学的顶多10名。我发疯似地扔掉手中的武侠小说，然后，有生以来头一次做这样一道算术题：离高考还有多少天？经再三检验答案是251天。……我挺直腰板坐在书桌前写下一段文字‘2000年X月X日，高考倒计时X天。我要拼！我要创造奇迹！实现我生命中的伟大转折！’”“就这样，我的高考倒计时开始运转。为了达到目的，熬到半夜是常有的事，第二天五点照常起床。为了能准时起床，我每晚睡前都把闹钟放在枕边，并在床边放一盆洗脸的凉水，这样就避免了‘闹钟一响就关上，倒头一觉到天亮，醒来之后好心痛’的习惯。”“回想起来我付出了很多，起初那种感觉就像自己割自己的肉，别提多难受了，但是后来慢慢进入状态之后，我感觉自己浑身充满了力量，可以战胜一切的力量，当我感觉到自己慢慢变化时，那时心情很甜。”学习就应该像一只快乐的小狗一所顶多只考10名的普通中学的学生，竟在251天的时间创造了一个伟大的奇迹，考上了清华大学。让我想起了一句话：只要努力,一切皆有可能；相信自已,终能创造奇迹。我们的学校是一所普通的学校，但连续多年高考我们取得了优异的成绩。而我们距离高考还有268天，我相信：只要我们一起努力，我们就能创造出寿光二中的伟大奇迹---考上更多更好的大学，甚至一些名校。01我们应当怎样去实现02这个伟大的奇迹呢？父母的期盼如山的习题紧张的生活残酷的竞争拿出半条命来拼出一个辉煌的高三——这将是我们高三生活的全部第一阶段:2013-7~2014-01系统复习第二阶段:2014-02~2014-04专题复习第三阶段:2014-05~~2014-06热点复习(强调考点的系统复习,讲解和阶段测试为主)(热点和重点讲解,综合训练和针对检测为主)馒头理论吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第三个馒头，饱了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。积累是一个逐渐的过程。系统复习该如何把握学习环节呢系统性基础性1、对各科基本章节基础知识点进行回归识记2、进一步明确各考点、热点的基本考查形式3、了解讲课进度，紧跟老师提高课堂听课效率，课后及时回归笔记4、狠抓定时训练，调高应考的规范和准确性1、根据相关资料迅速建立各科知识系统框架图，对科目考察热点、难点、重点有一宏观了解，提高复习的针对性2、明确教师授课的思路，课后进行总结归纳3、从试题入手，建立“三境界”析题习惯4、从试卷入手，了解科目各题型出题规律为什么有些同学天天埋头苦读，考试成绩却不理想？为什么有些同学玩得尽兴，学习成绩却很拔尖？一个很重要的原因就是学习方法的正确与否。关鸿羽教授根据多年来对一批成绩优异的学生所作的研究，总结出“六先六后”的学习方法。**龟兔赛跑给我们的启示很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了