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某学院2010年晋升中级职称人员

岗位聘用量化赋分方法

为切实做好我院2010年晋升中级职称人员岗位聘用工作,

根据市人社局的要求和上级有关专业技术职务评聘的文件精

神,参照中级任职条件,结合今年中级竞聘实际,制定本方法。

一、教学工作赋分（最高分60分）

（一）标准工作量（最高分40分）

教师年均标准工作量到达360学时计30分,年均每增加

48学时加1分（满24学时缺乏48学时加0.5分）。

管理人员完本钱职工作即按完成根本工作量计30分。年

均标准工作量不超过128学时的,年均标准工作量每完成24

学时加1分（满12学时缺乏24学时加0.5分）；年均标准工

作量超出128学时的,年均标准工作量每增加48学时加1分

（满24学时缺乏48学时的加0.5分）。

注：1．成教工作量以成教处提供的标准工作量佐证材料

和财务发放的课时报酬凭证为计分依据,按实际学时的1/2折

算,指导论文按实际学时的1/2折算。

2．调入人员从调入学院开始计算年均工作量。

3．经学院批准的离岗学习进修及实践锻炼人员,离岗期间

不计标准工作量,计算年均标准工作量时扣除离岗时间,国家

有规定的从其规定。

4．标准工作量最早从建院以来算起。

5．管理人员身份界定同《学院专业技术职务评审评议推

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荐程序和量化赋分方法》（2011年9月25日二届一次教代会

通过）规定。

6．此项计分以申报晋升同系列、同级别人员中的最高分

作为总分40分,其他人员同比例折算。最高分缺乏40分时,

按实际分计。

（二）任课门数（最高分2分）

竞聘讲师岗位：承当课程多于一门的,每多上一门课计1

分（选修课32学时以上计1分,缺乏32学时计0.5分）。

（三）学生评教（最高分3分）

近5年内,学年学生评教结果为优秀等次的每次计1分、

良好等次的每次计0.5分、合格等次的不计分。

（四）教学获奖（最高分15分）

1．在专业建设、课程建设、教学团队建设、优秀运动队

建设和实验室建设（以相关部门评选公布结果为依据）中做出

突出奉献者,按以下标准计分：

级别国家级省级市（院）级

分数24166

注：（1）优秀运动队降一级别计分。

（2）计分成员包括主持人或负责人（1人）、主要成员（不

超过4人）、其他成员。

（3）计分方法：

主持人或负责人得分=〔2/（N+2）〕×该项得分；

主要成员得分=〔1/（N+2）〕×该项得分；

其他成员得分={1/[（N+2）]×该项得分}/M。

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其中,N为主持人或负责人与主要成员合计数,M为其他成

员人数。

2．在学生专业技能竞赛、市级及以上文体赛事等活动中,

获得三等奖以上的,指导教师按以下标准均分所得分数：

国三省三

级别国一国二

省一省二市一市二市三

分数7643210.5

注：（1）学生专业技能竞赛指导教师计分,2011年及以前

以学院备案的立项申请或获奖证书为依据,2011年以后以学

院颁发的指导教师证书为依据。

（2）国家级是指国家部委组织的全国范围内的技能竞赛,

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