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外国语学校工作参考计划范文

一、明确工作指导思想：坚持以学生开展为本，培养全面开展、健康欢乐的优秀学生；坚持依托教职工开展学校，加强老师队伍建立，促进老师专业化成长；坚持办市内知名优质民办学校目的，努力提高办学效益，逐步构成办学特色及品牌。

二、正确认识根底条件：建校四年来根本确立了纳溪英才一流学校，优质教育的办学形象。完成了建制立章、整合资源、培训队伍、设置课程、理顺治理、优质教育、立项科研、宣传学校、优美环境、和谐校园等工作既定目的任务。学校获得20余块市、区级奖牌，连续三年位居纳溪区素养教育年度评估前茅，连续两届中考综合评估位居纳溪第一，升入国家、省级示范性高中学习比率达95%。学生人数是建校时的4倍有余。

面对学校进一步开展壮大的目的任务和教育市场不断竞争的压力，特别是今年我校老师新老接替现状，依照学校开展规划，从实际出发，制约我校健康快速开展的根底条件是否还有：教职工对办学理念的高度认同与内化，老师队伍的相对稳定与提高，优质教育的科研与引领，课程体系的完善与优化，学校品牌的构成与外宣等。

三、瞄准工作目的任务：1、开展学校内涵，不断打造学校品牌，年终再获素养教育综合评估最高奖。要求：反对应试教育，施行素养教育，全面开展学生，让每一个学生在原有根底上均有较大开展与提高，实现各任课老师学生满意率达98%以上，各部门工作学生满意率不低于95%。2、稳固和提高学校知名度，强调学生自主学习，构成良好学风。要求：各年级统考学科在学年末考核中成绩名列区内前茅，力争第一；初中毕业班各项成绩到达首届毕业班成绩，实现区内第一、市内排名靠前之目的；小学毕业班综合评估获区内同类型学校一等奖，升入本校初中部学生不低于70%。3、提高老师对学校大家庭的认同感、归属感、平安感，学生爱老师，师生爱学校，老师队伍团结拼搏、稳定向上。要求：争取政策，稳定队伍，突出老师开展，提高老师幸福指数。4、学校知名度、佳誉度进一步提高。要求：狠抓良好校风建立，强化养成教育和平安综治，加强招生与宣传工作，吸纳优质生源，实现全校学生总人数700人以上。

四、突出工作重点难点:1、学生养成教育和自我治理工作的有效落实。2、毕业班教学质量的有效提高。3、习惯学校开展需求的老师队伍建立。

五、工作主要策略与措施

（一）德育及党、政、工、团工作

1、教职工要端正教育思想，结实树立素养教育观念，全力关怀、培养每一个学生的健康成长。

全员育人，全程育人，全面育人。不能只教书不育人，不能只爱好优秀的放弃后进的，不能只见文化成绩不见学生其它开展，不能只顾及本人的感受不谅解学生的难受，不能只看重横向比拟不注重学生纵向开展，不能只完成本人的工作不讲究团结、协调、统一（三全六不）。做五心老师：爱心、决心、细心、恒心、耐心。要用真心去关怀保护每一个学生，特别是后进学生、转学生和留守学生，要擅长用不同的尺子去衡量学生，不断鼓励学生树立决心，多元开展，不断进步。

德育处是德育工作责任机构，但不是德育工作的包揽机构，严重咨询题不回避，责任认识不放松。团队组织、思想品德课老师、班主任等是德育工作的主导力量，要致力于活动的开展而非简单说教和惩戒。学生会、少先队文明监视岗等学生自治团体是培养学生才能和有效发挥主观能动性的必要机构，要大力辅导，但不能替代老师治理。

2、优化育人环境，构成优良、纯粹的校风。

学校的核心竞争力是学校文化的竞争。我们必须努力构建良好的物质环境和人文环境，突出学校精神文化的育人作用。要以敬业、务实、科学、高效的教风，勤奋、刻苦、自主的学风和和谐、友爱、共进、向上师生关系以及良好的班风为根底促进和保障学校优良、纯粹校风的构成。

3、抓好主题教育德育与实践活动，寓教于乐，着力处理德育针对性与实效性咨询题。

德育处、团队室牵头与教研组联手举办好校园古诗文诵读、艺术节（青年节、儿童节）、运动会、老师节、国庆节、英语节、科技节等大型活动。各班主任要积极支持团队室工作，加强督导治理国旗下演讲和隔周一次的班团队活动，做到期初有打算、提早有方案、过程有督导、结果有考核，演讲要脱稿且主题鲜明，倡导学生每周才艺展示和英语口语水平展示，让旗台和讲台成为德育的阵地和学生的展示舞台。

4、支持学生组织建立，发挥学生自我治理作用。

要树立学生是学校的主人，是能够自我治理的观念，认真学习陶行知先生的生活教育思想与实践理论，将学校看成一个小社会来锻炼学生。要加强领导和培训学生会、红领巾监视岗、广播室等学生组织，支持他们开展有益的活动，培养学生的实践才能，展现学生富有生气的个性，丰富校园文化生活。德育处、团队室和各班级每期应不少于两次召开学生干部例会，搜集学生意见，培训学生干部，协调治理工作，表彰总结先进典型。

5、依托工会组织开展教职工民主治