7.1 归纳推理及其方法 课件(共19张PPT)高中政治统编版选择性必修3 逻辑与思维.ppt.pptxVIP

——归纳推理及其方法——从不断深化对月球的认识中探究归纳推理第七课第一框

议题一zrbj-001月球对地球有多重要？

zrbj-001科幻片里骇人的滔天巨浪：月球对地球最直接的影响，是潮汐现象。由于月球的引力，地球上的海水会形成一个椭圆，大潮最高点总是正对着月球。在地球的固态、液态、气态等各个圈层中，我们都能观察到月球潮汐现象，比如大气的密度随着月相出现改变，改变的趋势也与海洋潮汐类似;地壳潮汐可能引发地震和火山活动；海洋潮汐可以影响从赤道到极地的热量流动，以及生物从海洋登上陆地的演化过程；大气潮汐会影响全球的降雨；电离层潮汐则可以影响无线电传输和近地轨道卫星高度……2023年，中国科学家首次观测到地球等离子体层中存在月球潮汐信号，表明了月球对地球环境的作用比既往设想的更重要。

——这种推理方式叫：归纳推理物质拥有四种形态，固态、液态、气态、等离子体态。等离子体是物质的第四态。如今，科学家们通过观察、实验等途径，发现在地球的固态、液态、气态、等离子体态各个圈层中，我们都能观察到月球潮汐现象。于是得出结论：月球的潮汐现象深刻地影响着地球和人类。

一、归纳推理的含义（一）、含义：以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性结论的这种推理形式。（二）、分类：1、完全归纳推理 2、不完全归纳推理。zrbj-001例：在地球的固态圈层中，我们观察到了月球潮汐现象;在地球的液态圈层中，我们观察到了月球潮汐现象;在地球的气态圈层中，我们观察到了月球潮汐现象;在地球等离子体态圈层中，我们也观察到了月球潮汐现象。由此可知,月球的潮汐现象深刻地影响着地球和人类。前提遍及认识的全部对象个别性情况一般性结论前提不涉及认识的全部对象

一、归纳推理的含义（1）含义：前提遍及认识的全部对象的归纳推理。（2）特点：这种推理的前提与结论之间具有保真关系，它是一种必然推理。（3）局限性：由于有的认识对象太复杂，人们的精力、能力和认识的条件有限，不可能也没有必要对每个对象每种情况都进行考察。微型小说是有故事情节的，短篇小说是有故事情节的，中篇小说是有故事情节的，长篇小说是有故事情节的。微型小说、短篇小说、中篇小说、长篇小说是小说形式的全部对象。所以，所有的小说都是有故事情节的。逻辑形式：S1是（或不是）PS2是（或不是）PS3是（或不是）P …………Sn是（或不是）P（S1，S2，S3…Sn是S类的全部对象）所以，所有的S都是（或不是）P1、完全归纳推理保证完全归纳推理的结论真实可靠的两个条件：第一：断定个别对象情况的每个前提都是真实的第二：所涉及的认识对象，一个都不能遗漏。

花生仁是否有花生衣包着？甲将一筐花生一一剥开查看。乙只拣了几个样品，有大的、小的，已经成熟的、尚未成熟的，一仁的、多仁的，不过剥了一把花生，就得出结论：花生仁的确都有花生衣包着。你怎么看甲与乙的做法？遇到类似“花生仁是否有花生衣包着”的问题，你怎么解决？P61探究与分享甲用的是完全归纳推理，乙用的是不完全归纳推理。因为人的精力和时间都有限，面对数量较大甚至是无数的对象，无法对每个对象都进行考察，而且在有些情况下，我们也没有必要对认识对象的每种情况都进行考察。（可以发挥意识的能动作用)提示：这就需要运用不完全归纳推理完全归纳推理具有局限性zrbj-001回归教材：

一、归纳推理的含义（1）含义：根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性,推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理。（2）依据：凭借思维的能动性，人们只考察其中的部分情况，也能得出结论。（3）特点：前提与结论之间的联系是或然的。1班学生非常努力，2班学生非常努力，3班学生也非常努力，（高二年级有24个班）高二年级所有学生都是非常努力的。逻辑形式：S1是（或不是）PS2是（或不是）PS3是（或不是）P …………Sn是（或不是）P（S1，S2，S3…Sn是S类的部分对象）所以，所有的S都是（或不是）P2、不完全归纳推理故我们可以通过考察更多的认识对象、分析认识对象与有关现象之间的因果关系的方式，来提高这种推理的可靠程度。

一、归纳推理的含义（4）不完全归纳推理可能犯的逻辑错误：（5）不完全归纳推理的分类：简单枚举：根据事物情况多次重复，并且没有遇到相反的情况而得出一般性结论。局限：一旦发现相反情况，结论就被推翻科学归纳：根据某类部分对象与某种属性之间的因果关系，推出一般性结论《韩非子·五囊》载：“宋人有耕田者。田中有株，免走触株，折颈而死，因释其未而守株复得兔。”结果，这个宋人不仅没有再次得到兔子，还沦为他人的笑柄。只根据一两件事实材料就简单的得出一般性结论，还