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教案要求：
1、学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新
词。
2、通过看图、学文，运用学生讲、读、画、表演等各种方式
体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。
3、结合观察图画，在读中理解语言文字，培养观察和想象能
力。
4、朗读课文，并选两段背诵。
教案重点、难点：
重点：在读中真切体会黄山石的奇特，有趣。
难点：如何发挥学生主动性，引导学生在自读中自悟。
教案方法：
以读为主，读中悟情。
教案时间：3课时b5E2RGbCAP
教案过程：
第一课时
一、激情导入：
同学们，大家去过黄山吗？黄山之美，堪称中国名山之最。兼
得泰山之雄伟，庐山之飞瀑，衡山之烟云，峨眉之清凉，因而又有
“天下第一奇山”之称。其奇松、怪石、云海、温泉乃黄山“四
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绝”。今天，老师就带着大家来欣赏一下黄山的四绝之一，板书：
黄山奇石。请齐读一遍课题。p1EanqFDPw
二、观察图画，初读课文，标出生字和自然段。
三、小组讨论，学习生字。
方法：四人为一小组，先读准字音，易错的字音相互提醒；再
分析字形，易写错的字找出来，一齐学习。找出最巧妙的识记方
法。
四、汇报学习情况。
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请一组同学汇报，汇报后，重点指导以下字形。
区：共4画，笔顺是：区。
滚：右边中间部分是“公”，不是“合”。
著：要和“着”区别字形。RTCrpUDGiT
状：要和“壮”区分形、义。
五、理解词义。
1．观察图画、查字典理解词义。
2．哪些词义不懂提出来，同学一齐解决。
重点理解：
闻名：有名。“闻名中外”，就是在中国和外国都很有名。
尤其：表示更进一步。
秀丽：清秀美丽。
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神奇：非常奇妙。
陡峭：山势坡度很大，好像直上直下似的。
翻滚：多指水、云等上下滚动。
六、指导书写。
翻：左右结构，“番”写在竖中线以左，“羽”写在竖中线右
边。左高右低。
滚：左右结构，左小右大，“”在横中线以上。
省：上下结构，“少”在横中线以上，“目”在横中线稍靠上
起笔。
其：上横短，下横长。里面第二横在横中线上，避免“其”写
得下坠。
七、接读课文，生评价。5PCzVD7HxA
八、师范读课文，生边听边想象画面。
九、学习第一自然段。读中了解“秀丽神奇、闻名中外、尤其”等
词语意思。配乐读出情。
十、作业。
1．熟读课文。
2．写生字词。
3．搜集有关黄山景色的图片或介绍的文字。
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第二课时
一、导课：
同学们，上节课我们读了课文，记住了生字的字音，了解了黄
山上有哪些奇石，并且还学习了课文的第一自然段。这节课我们继
续欣赏这一课，请大家齐读课题。
二、新授：
1、通过上节课的学习，你觉得黄山石怎么样？生答。
老师用“奇特、有趣”两个词来概括大家的发言，好不好？板
书：奇特、有趣）
2、那么你觉得哪块黄山石最奇特、最有趣呢？请同学们结合课
文插图，读读课文，看看你最喜欢哪块奇石，边读边把描写它奇
特、有趣的地方画下来。当然，在读的过程中，如果有不理解的词
语，就把它标出来，待会儿一起解决，好吗？
3、生画。然后问：你有哪些词不理解？请提出来！jLBHrn
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