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七年级下册美术教学工作计划

篇一：七年级美术下册教学计划

七年级美术下册教学计划

姚秀芳

一、指导思想：

坚持“三个面向”，认真贯彻落实教育工作会议精神，

在贯彻教育方针的思想指导下，办出我校信息科技教育特色

并全面实施以“创新精神、创造能力的培养“为核心的素质

教育，使学校各项工作有一个新发展和新水平。

二、主要工作：

１、深入的学习各种国内外先进的教育理论与教育经

验，增强责任感，使命感，为党的教育事业而努力，尽力的

工作。

２、为参加上级有关竞赛作好充分准备，并力争获得

好名次。

３、继续在校园内的玻璃橱窗展示学生作品，绘画竞

赛活动，提高学生学习兴趣，提高学生审美能力，调动学生

学习美术的积极性。

５、充分认识课堂教学是实施素质教育的主渠道，认

真备课，批改美术作业，辅导学生，促使学生在美术教学中

提高审美能力，提高动手能力，促使全体学生全面发展。三、

学生情况分析美术基础知识方面差异较大，学生对美术的

认识较肤浅，体验美、欣赏美、创造美的能力缺乏，但大部

分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。

四、教材分析

本册教材分为四大块

1、造型表现

有意识地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，

选择适当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探索不同的

创作方法，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和情

感。

2、设计应用

了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称

与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特

性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。

3、欣赏评述

多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和

内容特征，获得初步的审美经验和鉴赏能力，初步了解中外

美术发展概况，尊重人类文化遗产，能对美术作

品和美术现象进行简短评述。

4、综合探索

调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的

手段进行记录、规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的

主题和共通的原理。

五、任务和目标

1、美育

培养学生对美的感受力和提高对美术作品的欣赏能力，

重点是让学生感觉、体味、把玩世界传统文化的内涵，以提

高学生现在和今后的生存质量。

2、智育

培养学生的观察习惯，使学生逐步掌握正确的观察方

法，提高观察能力，发展学生的形象记忆、想象能力和动手

能力，鼓励学生思考联想。促使他们创造才能的发展。

3、技能不是美术教育的重点，要求学生能用自己的

绘画语言表达思想。

六、具体措施

1、让学生确立新的行为意识和加强主动实践探索的自

觉性，让学生学会思考，培植独立实践的勇气和意识。

2、因材施教，杜绝人云亦云或千人一面的美术教育模

式。

3、完善评价方式

过程评价与结果评价相结合

定性评价与定量评价相结合

4、组织学生培训活动。（大力开展第二课堂活动。组

织相应的兴趣小组、竞赛小组。）

5、继续在校园内的玻璃橱窗展示学生作品，绘画竞赛

活动，提高学生学习兴趣，提高学生审美能力，调动学生学

习美术的积极性。

6、美术教师充分认识课堂教学是实施素质教育的主渠

道，在集体教研的基础上个人认真备课，批改美术作业，辅

导学生，促使学生在美术教学中提高审美能力，提高动手能

力，促使全体学生全面发展。

七、教学进度表

篇二：初中美术教学工作计划

XX——XX学年度第一学期

初中美术教研组工作计划

在新学期中，我们面临新的学生，也就面临新的教学

氛围、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目

标和新的教学计划。为了能使我校初中美术教学工作在新学

期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的计

划。

一、指导思想：

以学校总体计划为指针，以教导处教学计划为引导，

努力为学生的全面发展奠定坚实的基础。通过规范的教学活

动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提

高学生的专业美术知识水平，培养学生的各项绘画技能。同