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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
第一章基因的别离规律
第一节孟德尔遗传试验的科学方法
1．分析孟德尔遗传试验的科学方法。(重难点)
2．理解选用豌豆作为实验材料的原因。(重点)
恰当地选择实验材料
1．选用豌豆作为实验材料的优点
(1)严格的自花授粉植物,不受外界花粉的干扰。
(2)花大,容易去雄和人工授粉。
(3)具有稳定的、可以明显区分的相对性状。
2．人工杂交实验操作
去雄→套袋→人工传粉→再套袋。
[合作探讨]
探讨1：人的耳垂有无与拇指弯曲与否彼此间是否属相对性状？为什么？
提示：不属于相对性状,必须针对同类性状。耳垂有无与拇指弯曲属不同性
状。
探讨2：人工去雄是针对母本还是父本？去雄后为何还要“套袋〞？
提示：针对母本(图中高茎花为母本),套袋的目的在于防止外来花粉的干扰。
探讨3：用豌豆作杂交实验材料最大的优势是什么？
提示：豌豆是严格的自花授粉植物,并具闭花授粉特点,而且相对性状明显,
故在自然状态下都是纯种,用其作杂交实验材料,结果既可靠,又易于分析。
[思维升华]
1．性状
遗传学上,把生物所表现的形态结构、生理特征和行为方式统称为性状,如
豌豆的花色、种子形状、子叶颜色、豆荚形状和株高等。
2．相同性状
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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
同种生物同类性状(如花的颜色、茎的高矮、种子形状等),假设表现一致即
为相同性状,如同为高茎豌豆,或同为开紫花或同为结“圆滑〞籽粒等。
3．相对性状
相对性状3个条件,即两“同〞一“不同〞
4．相对性状的判断实例
是否为相
举例判断理由
对性状
牛的有角与山羊的无
否属不同生物
角
毛长短与毛粗细属不同性
家兔的长毛与细毛否
状
甲蚕豆的红花与乙蚕红花与红花虽属相同性状
否
豆的红花但不是“不同表现〞
属同种生物(均为小鼠)同
甲小鼠的灰毛与乙小一性状(均为毛色性状)不
是
鼠的白毛
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