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职业经济学-《实证分析法》教学教案
目
录
•教学目标
•课时
•课前准备
•教学重点
•教学难点
contents
目
录
•课前导入
•授课环节设计
•课后作业布置
•教学反思
contents
01
教学目标
知识与技能
理解实证分析法
理解实证分析法的基本定义、特点及其在经济研究中
的应用，掌握实证分析法的不同类型及相应分析方法。
运用实证分析法
能够运用实证分析法分析简单的经济问题，具备运用
实证分析法描述、解释和预测经济现象的能力。
过程与方法
案例分析培养能力
通过案例分析，培养学生运用实证分
析法的实践能力，使学生学会从数据
出发，进行经济现象的描述、解释和
预测。
数据驱动经济分析
引导学生学会从数据出发，进行经济
现象的描述、解释和预测，培养学生
运用实证分析法的实践能力，树立数
据驱动的经济分析理念。
情感、态度与价值观
科学精神与批判思维
培养学生的科学精神和批判性思维，注重实证
证据在决策中的作用，使学生认识到实证分析
法在经济学科中的重要性。
学习兴趣与价值观
通过解决实际问题，激发学生对于实证分析法
的学习兴趣，认识到实证分析法在经济学科中
的重要性，并激发其学习兴趣。
02
课时
课时
建议本教学主题分配2个课时，每个课时45分钟。课时分配
课时内容第1课时涵盖实证分析法的基本介绍和应用，第2课时侧重于实证分析法的实践操作和课堂总结。
03
课前准备
课前准备
案例与成果收集
01收集与实证分析法相关的经典案例及最新研究成果，以便更好
地理解和应用实证分析法。
数据与工具准备
02准备相关的经济数据、图表和统计软件工具，以便进行实证分
析和研究。
互动环节设计
03设计教学互动环节，如小组讨论、角色
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