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前期准备工作计划8篇
前期准备工作计划篇1
新学期开始小班的重要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园
生活。从游戏开始,让幼儿感受到集体的欢乐,帮忙幼儿尽快地适
应幼儿园集体生活,缓解幼儿由于和家人分别而产生的生理焦虑。
引导幼儿认得本身的班级,认得班上的老师和小伙伴,知道本身是
哪所幼儿园的小伙伴。
一、常规方面
1、在老师的引导下,玩室外大型玩具。
2、学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。
3、知道爱惜用具与材料不摔、不乱丢玩具。
二、自理方面
熟悉一日的活动环节,帮忙幼儿提高自我服务本领,基本上能
够本身吃饭、洗手、入厕、入睡,培育幼儿的自信念、尊重自己心,
使幼儿感受到成功的欢乐。
三、认知方面
1、引导幼儿认得本身的班级,认得班上的老师和小伙伴,知道
本身是哪所幼儿园的小伙伴。
2、引导幼儿把握一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能宁
静地倾听故事。
3、引导幼儿认得杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不
能随便使用他人的东西。
四、保育保健
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1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨
舒适的活动环境。
2、通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自发
接受晨检好习惯,不带小物品入园。
五、社会性进展方面
引导幼儿熟悉爱好小班,乐意亲近老师,有什么事能自动地和
老师讲,喜爱和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:感
谢你、对不起、没关系、不客气等。
六、身体进展方面
1、引导幼儿认得:本身的五官和身体各部位的名称,了解它们
的用途,知道要保护好本身的身体,把握一些自我保护的基本方法。
2、引导幼儿喜爱晨间活动,户外活动,敏捷学会一些玩具的基
本玩法,初步感受活动的乐趣。
实在措施:
1、在日常生活中,注意察看、适时引导,以儿歌、故事、游戏
等形式提示、帮忙幼儿形成良好的生活卫生习惯。
2、以身作则,常常与幼儿使用文明礼貌用语,并常使用双语交
流,帮忙幼儿形成使用礼貌用语的习惯。
3、将安全的学问容入主题活动中使孩子在学习中,提高本身的
安全意识。例如怎样玩才安全的主题中,通过了解手和脚的用途,
懂得保护本身的身体。在其它活动中,通过图片、儿歌故事等多种
形式,教育孩子不玩不安全的东西,懂得自我保护。
4、对幼儿个别情况,要和家长多交流,形成共识,共同做好保
育、保教工作。
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5、重视对幼儿的各别引导,发觉有不良习惯的幼儿加强引导、
帮忙。
班级工作措施:
1、我班年龄小,因此在工作中两位老师要齐心协力,相互搭配,
统一要求,加强对幼儿一日生活、学习常规的培育,并依据每月、
每周的教育目标,有针对性、目地性的进行教育。
2、在工作中和教学中不绝地反思、改进,耐性听取多方面看法,
以提高保育和教学质量。
3、在教育教学中不忘保育工作,做到保教结合,充分利用餐前
谈话或睡前谈话等一些生活环节,加强对幼儿进行良好生活和行为
习惯的培育,以及自我保护意识、安全意识和英语应用本领的教育。
七、家长工作
1、利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。
2、利用家长接送时间做好日常性家园联系工作,使家长放心的
把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好氛围。
3、做好缺勤幼儿的工作,对于一天不到的幼儿电话咨询,激励
幼儿定时来园。
前期准备工作计划篇2
一、组织准备
组建工程项目经理部。委派技术过硬、施工阅历丰富、且具有
国家相应项目经理资质者担负本工程的项目经理,同时抽调阅历丰
富,技术过硬的施工技术管理人员构成项目班子,快速到位打开各
项准备工作。选用组织完善、工种配套的劳务施工队伍分批进场,
边开工边依据需要修建材料库等临时设施。1、施工现场的准备
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进场后统一筹划,材料等按平面布置图进行布置,认真组织搭
设好临时设施,统一布置施工用电、用水、排水及消防水设施,以
利
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