幼儿园大班数学让谁先吃好呢教案反思.pdfVIP

欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!

幼儿园大班数学让谁先吃好呢教案反思

这是幼儿园大班数学让谁先吃好呢教案反思，是优秀的大班数学

教案知识，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1．按动物的某一特征进行排序。

2．在数石头游戏中，比较动物的轻重。

活动准备：

1．课件：让谁先吃好呢。

2．排序卡、记录卡、动物与石头的比较图、铅笔橡皮若干。

活动重难点：

1．活动重点：按动物个子高矮、嘴巴大小、耳朵长短、尾巴长

短、体重的轻重进行正向、逆向排序，理解逆向排序。

2．活动难点：在数石头游戏中，比出动物间的轻重关系，并尝

试运用〈、〉、=号记录操作结果。

活动过程：

一、初步了解动物及桃子的主要特征。

1．了解动物的主要特征。

（1）师（点击课件）：今天，我给大家带来了一些动物朋友，你

们看，它们都是谁？数一数，一共有几位朋友？（猴子、长颈鹿、兔

欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!

欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!

子、犀牛、鳄鱼、毛毛虫；6位朋友）