五年级信息技术教案.pdf

五年级信息技术教案

第一课走进WPS2000

一、教学目的：

1.使学生对集成办公系统软件有一个初步的认识；

2.使学生了解WPS2000软件的功能，掌握进入和退出WPS2~操

作环境勺方法。

二、教学内容：

1.介绍文字处理系统软件WPS200；

2.启动WPS2000；

3.退出WPS2000。

三、教学重点：

启动和退出WPS2000。

四、教学难点：

对集成办公系统软件的理解。

五、教具：

1.一套多媒体计算机演示设备；

2.一套多媒体教学环境。

六、教学过程(在演示时，每操作一步，都说出声来)：

1.新课引入同学们，前一单元我们学习了如何用画图软件绘制图

形，在实际应用中更多的应用是文字处理。从这节课开始，我们来学

习简单实用、功能强大的集成办公系统软件WPS2000。

2.讲授新课下面我们就来介绍如何启动和退出WPS20印文字处理

系统。WPS2000是一套支持Windows95/98，具有文字处理、表格

应用、图像编辑、公式编辑、图形处理、样式管理、语音控制、多媒

体播放、电子邮件发送等诸多功能的32位操作平台上的集成办公软件。

它和美国微软公司的Office系列是目前中国市场上使用最为广泛

的集成办公系统，也是软件业中为数不多的能和国外软件抗衡的产品。

启动WIX32(X)O的方法有三种，下面我们来看一看如何用不同的方法

达到同一目的。

(利用多媒体演示系统演示WPS2000的三种启动方法，并让学生

利用其中一种启动WP32000)退出WPS2000的方法也有三种，下面

我们来看一看如何用不同的方法退出WPS2000。

(利用多媒体演示系统演示WPS2000的三种退出方法，并让学生

利用其中一种退出WPS2000)。

第二课调动文字

一、教学目标：

1、掌握插入和改写状态的切换与区别。

2、学会插入和删除文字的方法。

二、教学内容

1、插入和改写状态的切换与区别。

2、插入、删除文字。

三、教学重点：插入、删除文字。

四、教学难点：插入、改写状态的切换与区别。

五、教具：

1.一套多媒体计算机演示设备；

2.一套多媒体教学环境。

六、教学过程

1、要求学生打开文本《日月潭》

2、在“令”字前面插入“景色怡人”四个字，该怎么办？3、操

作步骤：

把光标移到“令”字前面。输入“景色怡人”。

4、切换“插入”、“改写”状态的使用方法。

5、试一试：将文章中“景色怡人”几个字删除掉。

6、方法：

方法1：将光标移到指定文字的后面，按退格键删除。

方法2：将光标移到指定文字的前面，按DELETE键删除。

7、练一练：P9

第三课文字复印机

一、教学目的：

1.使学生掌握复制文本的三种方法；

2.使学生巩固剪贴板的有关内容。

二、教学内容：

1.使用工具条中的“复制”按钮复制；

2.使用编辑菜单进行复制；

3.使用鼠标直接拖放复制。

三、教学重点：

复制文本的三种方法。

四、教学难点：

复制操作的原理及剪贴板知识。

五、教具：

1.一套多媒体计算机演示设备；

2.一套多媒体教学环境。

六、教学过程(在演示时，每操作