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双手头上前抛实心球说课稿

今天我说课的内容是(双手头上前抛实心球)。下面我将从教材分析、

学情分析、指导思想、教学目标及教学重点、难点、教学方法与运用、教

学过程等方面来说一下。

一、教材分析

双手头上前抛实心球是?新课标?要求学会的根本动作之一,它是学习较

复杂投掷动作的根底,也是一种自我力量练习的根本方法。在课的练习安

排上,必须从易到难,循序渐进,即面向全体,又注重个性开展,注意

运动平安。

二、学情分析

学生对新鲜事物都充满着好奇心与求知欲,我们要充分发挥学生的主动

求知欲望让学生带着疑问一点一点的了解课的内容,让同学们能够在生

活中找到学习工程的类似应用。让学生充分的了解到学习的重要性与必要

性。

三、指导思想

在坚持生命教育下,坚持健康第一、以学生开展为本,激发学生的学习兴

趣,提高学生自主学习能力,培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在

学习的过程中相互合作、共同探究、体验成功的乐趣。

四、学习目标

1认知目标：通过实心球的教学,使学生掌握其动作要领,并能简单描述

整个动作。

2技能目标：通过教学,使学生初步掌握双手前抛实心球的动作要领、及

练习方法。

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3情感目标：通过教学,让学生在实践中超越目标,体验成功的喜悦,,

通过集体的合作,加强班级的凝聚力。同时使学生能过联想实际,使其了

解学习该项技能的必要性。

五、教学重难点

教学重点：持球动作、出手高度

难点：动作的协调用力(腹背与手)

六、教学方法：

教法：教师主要采用讲解法、探究法、演示法等教学方法,教师通过讲解

示范、预防和纠正错误、积极性评价等方法使学生在宽松的气氛中愉快的

学习根本技能。

学法：学生主要采用尝试学习法、比照学习法等学习方法,促进学生学习

的积极性,使学生成为学习的主体。

七、教学过程

(一)、课的开始与准备局部(用时约10分钟左右)

本局部的主要目标,是为了激发学生的学习动机,为根本局部提供必要

的心理与生理准备,因此,我设计了课前常规、分队并队跑和徒手操。这

三局部明确了本节课的学习内容与要求,也能有效活动各个关节,积极

热身。

(二)、课的根本局部(用时约28分钟左右,分两大块一是双手头上前抛实

心球二是游戏)

其中双手头上前抛实心球分6个步骤约22分钟

(1)假想练习———首先进行平安教育。然后引导同学假设你在一个农场

里,你的前面有一只黄鼠狼正要吃一只可怜的小鸡,而你的前面有栅栏

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挡住了你的去路,然而你脚下有几块块石头,你该怎么办?(引导学生举

起石头去砸跑黄鼠狼)

(2)自主尝试练习———首先对学生进行平安教育。然后引导同学在生活

中如果我们双手举起一个重物,想要把它抛出去我们该怎么抛?怎么抛才

能把它抛的更远呢?让学生带着问题去尝试练习。启迪学生的思维,激发

学生的学习兴趣。徒手尝试练习3-5遍,这一过程解决难点问题。

(3)研讨动作练习

教师根据上面的联想练习引出怎么样才能抛的更加准确,能够抛的远一

些呢?并提出双手头上前抛实心球这一概念,并作出正确的动作示范,让

学生比照刚刚的动作指出以前动作的缺乏之处。(这一过程中解决重点问

题)

(4)体验练习

组织同学进行正确技术动作的练习,是同学能够在练习中获得成功的体

验。讲解重难点,提醒学生注意平安。师生同做3-5遍。

(5)互帮互助合作探究练习

学生分成四组互相评价观摩、互相帮助比拟练习,通过练习学生能客观的

评价出他人和自己的优缺点找出自己的缺乏之处并加以改正。练习3-5遍。

每组选出2名做示范,师生共同进行点评,加深动作概念进行点评。

(6)挑战“黄鼠狼〞练习(看谁抛得远,看谁能够打跑黄鼠狼)

教师在场地内放一个呼啦圈,把呼啦圈看作是黄鼠狼,让同学们在一定

的距离下进行抛投,每人抛三次每一次挪一下呼啦圈(看作是黄鼠狼在逃

跑)看谁能够屡次击中目标。

【二】、游戏(接力跑。6分钟左右。)

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(1)、组织学生分4小组,并安排见习生。

(2)、各小组比赛,统计成绩,教师鼓励成绩优秀的同学,鼓励成绩不好