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七年级上学期语文期末试卷
阅读主题活动的“开场致辞”,完成相应任务。
大家好!欢迎参加“少年正是读书时”主题活动!中华民族有着优良的读书传统,颜真卿说“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,杜甫说“读书破万卷,下笔如有神”,于谦说“书卷多情似故人,展昏忧乐每相亲”……一个人的少年时代,是最佳的读书时光,让我们一起阅读经典名著吧,因为书中níng(① )聚着人类的智慧鈷晶和高尚情感。读李白的诗歌,可以感受洒脱紊迈的侠骨;读《安徒生童话》,可以体会绮丽无边的幻想: , ……同学们,让我们与书相伴,一路kǎi(② )歌,携手走向花团锦簇的远方!1.根据拼音,写出相应的汉字。 ①níng( )②kǎi( )歌
联系语境,选择下面其中一项,结合阅读体验,在上面横线处补写一个合适的句子。A朱自清的《春》 B鲁迅《朝花夕拾》 C海伦·凯勒《假如给我三天光明》
我选择( ) ,
回顾经典诗词,梳理阅读方法,请根据你的理解完成名句整理。;;能想出这样的游戏,使我觉得我从小就是个孤独的智者,我利用了树的高度和隐蔽,还深刻地理解成
人的心理。长大以后我学哲学,看黑格尔,海德格尔的书,我就想,我是应该叫王格尔的。
我爬在树上是怕被父母发现,喊我回家,我不喜欢那个屋里屋外贴满了毛笔唐诗的家,那些诗折磨了我几十年,直到现在,我吃饭走路,脑子里还会忽然蹦出一句“锦官城外柏森森”,一句“隔叶黄鹂空好音”什么的,然后为记起它们的上下句费煞心思。那些诗也使我特别孤独又特别虚荣,看见我的人都会指着我说:“看,这就是那个会背诗的小孩。”会背诗使我成了异类,一株长在田埂外的秧苗,我即便结出果实也是不能算在那浩浩荡荡的丰收里的。常常,我只好一个人爬上操场边上的歪脖子柳树,扯过一根柳条围在脖子里,看同学跳皮筋,丢沙包。
“马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人儿在说话……”这些才是童年该说的话。可是我不会说,我就这样呆在树上,连课也不去上了。
凭借树上的童年,我就像阿恩海姆虚拟的古埃及人,始终从上方看到方方的池塘,列成矩阵??树林。还听到从高空里传来的鸟儿飞过的声音。那些年代很安静,我始终和自己在一起。所以到了今天,只要你让我到密林里,即使我已经爬不上树,我还是能够迅速地让灵魂回到躯壳,让自己和自己在一起。
结合语境,品析句中加点字的表现力。
①我有点怀疑二十多年前是不是我,躲在这些树上。我不能确定我是怎样上去的,笔直的杨树和水杉,它们看起来并不适合攀爬。
②我从碧绿的水杉树枝上探下头去,笑得枝叶有点抖,钓鱼线有点抖,线上拴着的五分钱有点抖。
作者用“树上”这个观察点来写童年生活,有何妙处?请结合文章内容简要分析。
“那些诗也使我特别孤独又特别虚荣,看见我的人都会指着我说:“看,这就是那个会背诗的小孩。””
请联系上下文说说“我”感觉“特别孤独”和“特别虚荣”的原因。9.你觉得树上的童年带给了“我”什么?请结合全文阐述。识文人风骨
材料一:
[甲]
王右军与谢太傅共登冶城。谢悠然远想,有高世之志。王谓谢曰:“夏禹勤王,手足胼胝”,文王旰食,日不暇给。今四郊多垒,宜人人自效。而虚谈废务浮文妨要恐非当今所宜,”谢答曰:“秦任商鞅,二世而亡,岂清言致患邪?”
[乙]
谢遏年少时,好著紫罗香囊,垂覆手。太傅患之,而不欲伤其意。乃谲⑤与赌,得即烧之。
[丙]
谢太傅盘桓东山时,与孙兴公诸人泛海戏。风起浪通孙无道人色并遽便唱使还。太傅神进方毛除啸不;言。舟人以公税闲意说,犹去不止。既风转急,浪猛,诸人皆喧动不坐。公徐云:“如此,将无归?”众人
即承响而回。于是审其量,足以镇安朝野。
(选自《世说新语》)
【注】①胼胝(piánzhī):磨起老茧。②清言:时士族(六朝时代的统治阶层)崇玄学,好清谈,以不过问“俗务”为清高,谢安就是一位清谈大家。③谢遏:即谢玄,谢安的侄子。④覆手:绣帕之类的精美饰品。⑤谲(jué):欺诈。回唱:叫喊。⑦王:同“旺”,指兴致高。⑧将无:表示委婉的建议或希望。
材料二:
谢安宋·王安石
谢公才业自超群,误长清谈助世纷。秦晋区区等亡国,可能王衍胜商君?
【注】①王衍:西晋末年重臣,著名清谈家,毫无政治才能与功业可言,一生竭力苟且偷生却未能善终。
10.字词积累是文言文学习的基本要求。组员们总结出了一些学习方法,请你根据提示,写出加点词的词义。;假谲;答案
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