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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

软件工程课程设计

课程设计教学的基本内容和要求：

针对不同的课程设计题目，每位同学以软件设计为中心，完成从需求分析、软件设

计、编码到软件测试运行的软件开发全过程。

)同类著名网站浏览、分析；网站需求分析；

)原型主页设计及网页设计。

)数据库设计及应用设计。

)交互网页开发技术或其他专门开发技术或开发工具使用的研究。

)网站原型集成测试、原型功能改进与扩充；开发文档整理、汇总。

每位同学最后应该按照国家标准完成如下软件工程文档：

需求规格说明书:（可行性分析报告、系统的分层图、加工小说明及数据词典）。若

使用面向对象的开发方法，则应确定系统的对象模型、状态模型及功能模型

总体设计说明书:完成系统的模块结构图及模块的功能说明。

详细设计说明书:对模块内部过程及数据结构进行设计，以及进行数据库设计、用户

界面设计等编写出该项目的详细设计报告

软件测试计划说明书

课程设计的进度安排

.命题（第阶段）

教师指定多个不同类型的设计题目，各位同学单独选择课题。要求：课题规模、大

小适当，具有一定复杂度。

.需求分析（第阶段）

对所选择课题的问题域进行深入调查研究的基础上，对系统的功能及性能需求进行

分析，写出需求规格说明书；包括可行性分析报告、系统的需求模型。建议使用进

行系统建模。

.软件设计（第阶段）

软件设计分两个阶段进行：总体设计和详细设计

总体设计：确定系统总体设计方案；建立软件系统的体系结构，完成系统的模块

化，建立系统的静态模型及动态模型，进行用户界面设计。

本阶段末进行总体设计方案评审，重点是系统模型设计的合理性。

详细设计：对模块内部过程及数据结构进行设计。

.编码及软件测试（第阶段）

编写程序：要求给出详细的注释，包括：模块名，模块功能，中间过程的功能，变

量说明等。

所有测试过程都要求采用综合测试策略；先作静态分析，再作计算机测试。应事先

制订测试计划，并要求保留所有测试用例，完成测试报告。

学生应完成：模块测试、子系统测试、系统（或功能）测试（时间由学生在编码阶

段自行安排）。

.验收测试（第阶段）

完成：模块测试、集成测试、系统（或功能）测试。写出软件测试报告，包含测试

测试用例的设计

验收测试由教师完成。

课程设计的考核（宋体小四黑）

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

课程设计以每位学生进行考核，原则上根据学生完成任务的情况给出基准成绩，然

后根据报告及完成情况确定每个学生的具体成绩。考核的主要原则和指标如下：

.选题情况（选题规模、内容）

.任务完成情况

.文档（是否齐全，规范性，准确性等）

选题

独立选择课题进行设计，课题可从下列课题中选。

、网上选课系统

、学生宿舍管理系统

、选票统计系统

、学生医疗管理系统

、机票预定系统

、患者监护系统

、航空交通控制系统

、客户关系管理系统

、设备管理系统

、基于架构的网络论坛

课程设计袋

最后提交统一的课程设计袋，包括:

(1)课程设计报告（购买规定的课程设计专用的本子，手写内容包