幼儿园大班主题教案：我们毕业了.pdf

幼儿园大班主题教案：我们毕业了

幼儿园大班主题教案：我们毕业了（精选11篇）

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学

大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学

内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教

学文书。下面是店铺整理的幼儿园大班主题教案：我们毕业了，欢迎

大家分享。

幼儿园大班主题教案：我们毕业了篇1

活动背景

孩子们快要毕业了。他们怀着对小学的憧憬和对幼儿园的留恋，

开始了有关开始了有关毕业毕业的活动主题，活动围绕的活动主题，活动围绕毕业典礼毕业典礼展开。

这里呈现的是一个大综合的系列活动。之后，可以放在角落里，

以小以小组组的的形式形式，，完成完成毕业典礼毕业典礼的准备工作。但是，可以题目更小，

内容更集中，如后面的三个活动，就是以较小的话题进行的(毕业照、

幼儿园的纪念册、制作节目单等)。我们可以根据自己孩子的情况，选

择和创造更合适的活动。

内容与要求

1、回顾幼儿园的生活，进一步了解同伴和老师，激发对同伴、老

师和幼儿园的情感。

2、愿意和同伴合作为毕业典礼做准备。

活动准备

1、各种式样的通讯录、节目单，哥哥姐姐的毕业照。

2、收集两年来幼儿园生活中各种活动的照片。

3、制作毕业照和节目单的底板。

4、笔、纸。

活动重点

感受自己的长大，积极愉快地迎接毕业典礼。

过程与指导

怎么开毕业典礼老师：孩子们，我们在幼儿园还有多少天?没多久，

我们就要毕业了，在毕业前，我们要召开毕业典礼(毕业是件高兴的事，

大家一起庆祝马上就要进入小学的一种仪式)。在毕业典礼上，我们要

做哪些事情?我们要进行哪些活动?你觉得毕业典礼什么时候开比较合

适?在哪里开?

--孩子应该可以自己做主，做自己喜欢的活动了。

活动中，孩子受环境的影响，他们的反应有些在意料之中。

1、毕业照。

幼儿：我们要拍博士照……我们要拍集体的毕业照。

老师：为什么要有毕业照?毕业照上应该有谁?

幼儿：我们班两位老师和所有的小朋友、园长等。

老师：平时毕业照是用照相机拍的，今天我们一起来用绘画制作

一张毕业照。怎么样才能让大家一看就知道照片上的人是谁呢?(或议

论：你的好朋友长得有什么特别的地方?)

2、通讯录。

幼儿：我们要把朋友电话记下来。

老师：(出示通讯录)这是通讯录，里面可以记什么?为什么?

幼儿...…·……老师：这里有各种各样的通讯录，你们可以参考一下，

做一本我们自己的通讯录。

3、纪念册。

幼儿：有很多好玩的事情要记录下来，以后可以拿出来看看、想

想，美好的事情就不会：忘记。

老师：那就做一本纪念册吧，专门记录难忘的事。那么，幼儿园

有什么事情让你难忘呢?(指导时提升有趣、有感情、有竞争的事例。

如;是啊，人是很需要朋友的)

4、节目单。

幼儿：我们要演节目。

老师：演什么呢?

幼儿：..…·幼儿园里学过的，都可以表演……老师：你们说了那么

多，到底演什么呢?应该有个安排。你见过节目单吗?旁边有许多节目

单，如果要用，你可以去看看。表演这些节目，需要准备些什么东西，

你也可以另外用纸记下来。

5、请柬。

幼儿：我们要邀请爸爸妈妈一起参加，做一张请柬吧。

--这是我原先没有意料到的。

老师：你们准备请谁?请柬上可以写些什么呢?

--我的搭班老师从我的抽屉里，找出一张结婚请柬：我的搭班老师从我的抽屉里，找出一张结婚请柬：看看这张请

柬可以帮你的忙吗柬可以帮你的忙吗如果现场没有，在孩子分组活动时，老师就要参

与讨论制作了。

幼儿园大班主题教案：我们毕业了篇2

[教学目的要求]

1、精读课文，体会作者对母校生活的眷恋之情。

2、抓住文中的关键词、重点句，反复朗读、吟诵，领悟内涵，体

会情感。

[教学过程]

一、导入

同学们，今天，老师和同学们继续学习《明天，我们毕业》

二、新授：

（一）、是啊，一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处

的老师和同学，我们的心中就涌起了深深的眷