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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
大箕铺镇小学导学案
一年级语文(学科)导学案授课人:审核:审批:
授课时间:学案编号:1班级:一(3)班姓名:小组:
课题:看图说话学拼音1课型:新授课
第1课时
【学习目标】
1,学会a、o、e三个韵母,能读准音、认清形,正确书写。
2认识4个声调符号,正确读出四声。认识汉语拼音四使用。
【重点难点预见1,正确读、书写a、o、e及四声。
2,培养学生良好的上课习惯、正确的书写习惯.
【知识链接】
同学们,你们认识这些字吗?这就是汉语拼音,汉语拼音的作用可大
了,它可帮助我们
识字,学习普通话,查字典,还能帮助我们电脑打字呢!
【学习流程】1、观察课文插图,看看aoe像什么?听录音试着跟着读一
读。
识记“a”)音:出示卡片,讲解范读,学形:这个“a”“o”“e”像什
么?怎样记住它的形?
写:①认识四线格;②观察“aoe”的位置;③讲笔顺
序并范写,生跟着书空;④先描写再独立写。
展示提高学儿歌嘴巴张大【a】,张嘴圆圆就是[就是[O],嘴巴扁扁e,
分组读开火车读,指名读.
自主反思.
这节课的教案,虽然完出成了教案任务,但还有不足的地方,有待以后
去改正。
知识盘点:抄写单韵母aoe
心得感悟:教案效果好。
大箕铺镇小学导学案
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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
一年级语文(学科)导学案授课人:审核:审批:
授课时间:学案编号:2班级:一(3)班姓名:小组:
课题:看图说话学拼音1课型:新授课
第2课时
【学习目标】
1、学习aoe的四声。
2、看图,学拼音词语
3、认生字。
【重点难点预见】
学习aoe的四声。
【知识链接】
听写aoe.
【学习流程】
■自主学习:
1学生自主拼读带有四声的aoe.
2自主学习生字。
■合作探究:
1小组员互相检查读的情况,指正。
2看图,小组内说说看到的内容。
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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
■展示提升:
1比赛。一个小组出示带调号的aoe,另一个小组的同学抢
读。
2写带调号的aoe,写得好的展示。
【自主反思】
知识盘点:课堂气氛活跃。
心得感悟:这种比赛的,迎合小学低年级学生的兴趣,值得推
广。
大箕铺镇小学导学案
一年级语文(学科)导学案授课人:审核:审批:
授课时间:学案编
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