2024春二年级数学下册4表内除法二第3课时解决问题教案新人教版.docVIP

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第3课时解决问题

教学内容

教材第42页例3及相应的练习。

教学目标

1.依据除法的意义,初步理解单价、数量、总价之间的关系,会用除法解决与此相关的实际问题。

2.经验解决问题的全过程,会选择有效信息来分析数量关系,积累解决问题的方法和阅历,提高解决问题的实力。

3.在合作探究、解决问题中,建立用除法解决问题的模型,深化对除法意义的理解。

4.感受数学学问的内在联系,体会数学学问的应用价值,体验数学学习的乐趣。

目标分析

学生驾驭了用口诀求商的方法后,通过本课的学习,能进一步运用除法学问解决一些实际问题。在解决问题的过程中,懂得信息的整理,数据的分析,模型的建构,充分感受