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人教版小学二年级数学上册各单元试卷(全套)
第一单元测试卷
一、填一填。
1.测量铅笔的长度用()作单位比较合适;测量床的长度用
()作单位比较合适。
2.油画棒长()厘米。
3.2米=()厘米300厘米=()米
30厘米-6厘米=()厘米45厘米+20厘米=()厘米
4.甜甜的身高是90厘米,再长()厘米,她的身高就是1米。二、辨一辨。
1.下面哪些图形是线段?在下面画“√”。
2.下面图形中各有几条线段?
三、在括号里填上合适的长度单位。
四、在
1米
里填上“”“”或“=”。
90厘米2米200厘米100厘米1米
2米20厘米1米-80厘米50厘米5米1米80厘米五、做一做。
1.量出下面线段的长度。
2.画一条5厘米长的线段。
六、解决问题。
1.你知道蚯蚓的身材有多长吗?
2.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。这根绳子原来长多
少米?
3.小兔子要去外婆家。
(1)分别量出下面每条路的长度。
①号路长()厘米;②号路长()厘米。
(2)小兔子走()号路近些。
4.小动物赛跑。
(1)蜗牛离终点还有多少厘米?
(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?
第二单元测试卷
一、填一填。
1.列竖式计算加法和减法时,都要把()对齐,从()位算起。
2.做加法时,个位相加满(),要向十位进();做减法时,个位不敷减,要从()位借1当()来减。
3.48比30多(),25比42少()。
4.比57多13的数是(),比53少26的数是()。
5.()+26=5070-()=18()-37=48
二、连一连。
得数小于50的算式得数大于80的算式三、选一选。(在括号里填上正确答案的序号)
1.XXX的身高是94厘米,XXX矮6厘米。XXX的身高是()厘米。
①100②88③82④34
2.XXX二年级有两个兴趣小组,书法组有21人,绘画组的人数与书法组的差未几,两个小组大约有()人。
①21②50③40④60
3.三个加数都是24,和是()。
①62②48③72④24
4.上面算式中,和最靠近80的是()。
①35+26②100-9③46+35④37+40
四、计算题。
1.算一算。
98-20=9+40=80-17=
36+30=8+54=44+8=
35+30+5=48-6-4=32+40-12=
80-9+10=91-8-60=42+8+40=
2.列竖式计算。
58+27=72-43=25+36+17=
80-19-37=53+28-39=
五、在里填上“”“”或“=”。
4118+2278-6414
36-+2753
10
45-7
16+(64-48)=
86-68
65-17
6、解决问题。
1.争星比赛。
(1)XXX得了几何颗星?(2)小军得了几何颗星?
(3)他们三人一共得了几何颗星?
2.二年级开联欢会,二(1)班有48人,二(2)班有45人,礼堂里有80把椅子,还差多少把椅子?
3.手工小组打算要做90件手工艺品,上午做了31件,下战书做了36件,还要再做几何件才干完成预定的任务?
4.根据条件完成二年级参加课外兴趣小组的人数表,再回答问题。
(1)加入绘画组的比加入书法组的多8人。
(2)参加手工组的比参加唱歌组的少18人。
(3)加入舞蹈组的比加入手工组的少9人。
工程
人数
书法组
29人
唱歌组
46人
绘画组
()人
舞蹈组
()人
手工组
()人
根据上表,你还能提出什么数学问题?解答出来。
第三单元测试卷
一、填一填。
1.一个直角有()个顶点,有()条边。
2.从一个点起,用尺子向()的方向画两条直直的线,就能画成一个角。
3.一个长方形和一个正方形都有()个角,它们都是()角。4.要判断一个角是不是直角,可以用三角板上的()比一比。5.角的大小与两条边的长短()。
6.9时整时,分针和时针构成的角是()角。
二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)
1.右图中有()个角。
①8②7③6④52.下列图形中,()是直角。
①②③④
3.上面的角中,()是钝角,()是锐角。
①②③④
4.右图中,共有()个直角。
①4②6③8④10
三、按要求填一填。
锐角有();钝角有();直角有()。四、画一画。
1.以上面的点为极点,借助三角板,划分画一个直角、一个锐角和一个钝角。
···
2.在上面的方格图上画一个长方形和一个正方形。
五、数一数,填一填。
六、比一比,填一填。
钟面上,时针与分针形成的角同样大的有()与()、()与()、()与()。
七、做一做。
1.在上面的图形中画两条线,使它有4个直角。
2.在上面的图形中画一条线,使它增长3个直角。
第四单元测试卷
一、填一填。
1.求几个不异加数的和用()计算比力简便。
2.4×3=()
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