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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

汉语教学实习总结报告

实习生：秦园园实习学校：PhonsawanrajpattanaSchool院系专业：

国际交流学院国际汉语教育班级：1101班

学号：1115014145

幸之幸矣。首先感谢学校和xx国xx公司的这次合作工程给我提供了时机,

不仅圆了我的xx国梦,此外还能和这里的师生们度过这短暂的四个月。

再次感谢实习学校的校领导和各位老师对我多加照顾,最后感谢自己能

在这里坚持到最后,感谢自己那颗坚强的心。我是母校第二批来到这里实

习的,自己的英语有限,xx语更是零根底,所以在和他们交流时也仅限

英语,少量xx语。同样,和二特别有缘,我也是xx国xx府xx学校的第

二位汉语实习老师,从一开始就知道他们的活动相当多,而且xx国的教

育制度与国内大有不同,所以到这里后就积极适应这里的一切。下面就简

单表达一下我的xx国实习生活。

一、教学和生活环境

xx府很久以前是xx国的人居住的,直到这里成为xx国国土后,xx河两

岸的人还是自有来往的,所以当地人说xx语说得很好,我的学校就有xx

语教学的方案,后面陆续会有韩语和日语的教授。我是这个学校唯一的外

国人。初到这里时就问了关于学校的很多问题,所幸我这里的妈妈和我一

样,刚来到这里,不过她之前的学校是素攀府的一所学校,在这四个月

的实习和学习的生活中,妈妈是对我最好的,生活和工作中更是无微不

至的照顾。xx国学生普遍很懒散,学习和考试都需要很严,更别说我的汉

语课了,能规矩来就已经很不错了,你不能责骂和侮辱学生,更不能上

课太严肃。你需要时刻保持微笑,他们也会像你一样,总之他们的模仿能

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

力很强的。同样包括工作中和这里的老师相处也是时刻需要注意保持微

笑,无论见多少次都需要说一句萨瓦迪卡!它有两层意思,一是你好;二

是再见。所以学起来很容易。所谓教学就是教的同时你也在融入这里的生

活,每天还是要学一点xx语的,虽然不多,够用就行。

学校的要求就是汉语是门选修课,要考两次试,期中是20分,平时成绩

分期中前后各25分,期末30分,之后要写考试报告总结,所以期间你需

要做很多的准备。

二、实习经历

1、主动参与学校的文化教导和教学策略

首先,你是一个中国人,你来这里教授中文,不仅是责任,同时也是一

件荣幸的事。此刻你是一名传播中华文化的使者,竭尽所能去做该做的

事。不同的文化礼仪,不同的教育制度,不同的政治对策,于生活的细微

处可见分晓。而且我们都在保存各自民族即将失去的民族精神,民族信

仰。他们会问你吃狗肉吗?有信仰吗?答复类似的问题时需要慎重,尤其是

政治和经济问题,这不是你自己防止提问就以为没事的,有时他们也会

问到你这些事的。还有很多的礼仪需要注意,我就不一一说明了。

再者,学校要求关注学生的汉语实际能力。我教的是初中部的一年级一班

和高中部因为学生都是初步接触汉语,学校在安排课表的同时是事先征

求学生的意见的,我上课的教授内容相当自由,不过还是从根底开始,

根底的无非是拼音,在教时就会感到自己仿佛回到了小时候学汉语拼音,

唯一不同的是不同教育制度和语言环境下学生的学习效率、学习能力是大

大不同的。

最后,还是一切的问题得回归文化和语言环境的不同,我们所能做到的

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便是“求同存异〞。不仅在教授汉语的同时,还引导他们学习学习的精

神,怎样才能把学习的东西当场记住,课后能自己复习,并且在下次课

的时候老师提问能答复顺畅。

2、克服实习中的教学困难和弥补自己教学实习的缺乏

说到上课,有时就会感到很无措,不是你没有准备好教学材料而是学生

根本就不来上课的,然后你去找他们,或是问其他老师是不是某某班的

学生有活动,有时他们的答复是肯定的,有时是学生懒得很。那我会去找

闲的他们聊天,这样也是一种教学目的。用最平常的方式去和学生