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湘美版小学美术（上册）各课作业

湘美版小学美术一年级上册

第一课大家一起画（合并）

熟悉常用的绘画工具和材料，让学生大胆自由地表现。教师要用针对性的重点讲解学生常

用的蜡笔和水彩笔的实用方法。鼓励同学大胆尝试绘画各种各样的线条和画。

第二课绕绕涂涂（合并）

感受和认识物体的形状，大胆用线涂出物体的形状。对于胆小的学生要鼓励其大胆绘画，

尝试不同种类的实物，动物、水果、人等画法，激发学生的绘画热情,感受和认识物体的形状。

第三课田野的色彩

认识颜色，用各种颜色涂画出一片田野。流畅的运用曲线或直线交织出田地；运用各种颜色效果表现出

不同的田地。

第四课大眼睛

通过观察和教师示范画眼睛的外形和结构，了解人类眼睛的结构、形状、色彩和情感意义。

能用不同方法表现情感的眼睛，并在眼睛里面画出他们认为美丽的景色。

第五课我的太阳

能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象，创造出有个性的太阳形象。培养了学生的抽象性思

维能力,进一步培养学生的想象能力和创造能力。

第六课我跟月亮做朋友

以故事形式对学生进行创造性思维的想象。引导学生对书中的月亮形象进行观察和分析，是男

月亮还是女月亮，她的五官是什么样子的，有没有头发，发型是什么样子的，和小朋友做什么

游戏等等。

第七课七彩飞虹

本课让学生熟练掌握彩虹的七种颜色和排列顺序，并根据彩虹创作一幅想象画。我着重在

学生画彩虹的步骤与涂色的方法上，示范涂色的方法，轻轻画，线条画长，排列整齐。

第八课奇妙的撕纸（合并）

通过本课，让学生能关注生活中身边的人和物，用特有的形象进行再现，并且能利用撕出

的色纸的色彩或形状，进行积极的思考和交流，培养了学生综合运用能力和求异思维能力。

第九课撕纸添画（合并）

仔细观察撕纸的色纸形状，展开联想并添画成新的形象。在愉快的游戏和制作活动中享受创

作的乐趣，并养成良好的卫生习惯。

第十课我的拼音卡片

尝试设计拼音字母形象。基本上能使剪出的四个角形状相近似，设计的图形基本上保留拼音

字母的形状特征。体验装饰美化学习生活中小物件的乐趣和成功感。

第十一课数字变变变

能用自己喜欢的方式表现数字的变化。能根据数字的形状进行联想，创造出可爱的绘画形象。在学习活

动中体会助人为乐的含义

第十二课变脸

掌握折纸的基本要求，能熟练地折出“脸”形，并知晓“变”的方法.能大胆地描绘出动物或

人物脸部形象，在学习、制作、游戏的过程中体验创造的乐趣。

第十三课请跟我来

学生对纸制玩具很感兴趣，教师在示范撕剪的方法后，要多启发还可以把什么画在纸上，

学生可以说出很多有趣的动植物，培养学生创造性思维。

第十四课营养早餐

让学生设计简单的早餐图形，认知健康早餐是那些食物，提高造型能力。

第十五课我长高了

让学生知道自己在长高，认知身体各部分，画出自己长高的样子，找出自己的特征，选择简

单的物体与自己比身高。

第十六课手拉手好朋友

引导学生正确的观察方法，用绘画的形式表现自己的好朋友。抓住同学的头形、五官、发式、

表情等的共性和个性特征。

第十七课简笔画人（合并）

.通过观察能发现动态人物的躯干和四肢的动作与变化，能抓住人物动作的基本形状特征，用

椭圆和直线画出运动中的人。初步感受如何画出人物的动感及韵律。体会简笔画人的乐趣

第十八课画画火柴人（合并）

能抓住人物动作的基本形状特征画出动态的火柴人，能关注生活中的场景和人物，用简笔画的

形式进行场景再现，能够大胆细致的用线条画出心中所想，表现出整体组合能力和求异思维能

力。

第十九课蚂蚁搬家

了解昆虫的外部特征，运用绘画形式进行创造表现,培养学生热爱生活的情感.

第二十课美丽的铅笔头（去掉）

掌握捏泥的基本制作方法，制作铅笔头。尝试利用多种方法美化、装饰学具。能制作出有一定个性的铅

笔头。

第二十一课鸟语花香（选修）

认识了解花和鸟的各种形态，大胆进行表现创造。掌握头饰制作的基本方法和步骤。让学生

在游戏创造活动中体验愉悦感。培养良好的卫生习惯，萌发爱护花鸟的环保意识。

第二十二课小小食品店

享受自制“食品”的喜悦，提高对美食的兴趣与欣赏水平。学习泥塑的简单技法，用可塑

性材料进行食