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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
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淮阴工学院
《统计学2》2022-2023学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
总分
得分
批阅人
一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、要研究多个变量之间的关系,同时考虑变量之间的交互作用,以下哪种统计模型比较合适?()
A.多元线性回归
B.方差分析
C.协方差分析
D.以上都不合适
2、在一项调查中,要了解不同职业人群的平均收入水平。如果职业种类较多,应该如何分组?()
A.等距分组
B.不等距分组
C.单项式分组
D.复合分组
3、对某商场的销售额进行统计,1月销售额为10万元,2月销售额为12万元,3月销售额为15万元。若采用指数平滑法进行预测,平滑系数为0.3,预测4月销售额约为()
A.13.1万元
B.13.5万元
C.13.9万元
D.14.3万元
4、在对一组数据进行正态性检验时,使用了Shapiro-Wilk检验,P值为0.01。这表明数据()
A.服从正态分布
B.不服从正态分布
C.无法确定是否服从正态分布
D.以上都不对
5、在对一批产品进行质量检验时,规定不合格率不能超过5%。随机抽取100个产品进行检验,发现有8个不合格。在显著性水平为0.05下,这批产品是否合格?()
A.合格
B.不合格
C.无法确定
D.需要重新抽样
6、已知随机变量X服从参数为λ的泊松分布,且P(X=2)=P(X=3),则λ的值是多少?
A.2
B.3
C.6
D.9
7、某工厂生产的零件尺寸服从正态分布,根据以往经验,其标准差为0.1厘米。现抽取25个零件进行测量,样本均值为2.5厘米。以99%的置信水平估计零件的平均尺寸,置信区间为()
A.(2.42,2.58)
B.(2.44,2.56)
C.(2.46,2.54)
D.(2.48,2.52)
8、某市场调查公司想了解消费者对某品牌饮料口味的偏好,随机抽取了500名消费者进行问卷调查。在分析数据时,发现有部分消费者未回答某些问题,对于这些缺失值,最合适的处理方法是?()
A.直接删除含缺失值的样本
B.用均值填充缺失值
C.用中位数填充缺失值
D.采用多重插补法
9、在进行聚类分析时,如果数据的量纲不同,会对聚类结果产生什么影响?
A.没有影响
B.可能导致错误的聚类
C.使聚类结果更准确
D.只影响聚类的速度
10、某研究人员想要分析一组数据的分布形态,除了观察直方图外,还可以计算以下哪个统计量来判断?
A.峰度
B.偏度
C.均值
D.中位数
11、在一项关于不同教学方法对学生成绩影响的研究中,将学生随机分为三组,分别采用方法A、方法B和方法C进行教学。学期结束后比较三组学生的平均成绩,这种设计属于?
A.完全随机设计
B.随机区组设计
C.拉丁方设计
D.析因设计
12、对一组数据进行标准化处理后,其均值和标准差分别为多少?()
A.0和1
B.原均值和原标准差
C.1和0
D.无法确定
13、在一项关于消费者购买行为的调查中,记录了消费者的年龄、性别、收入、购买频率等信息。若要研究不同性别消费者的购买频率是否有差异,应采用哪种统计方法?()
A.独立样本t检验
B.配对样本t检验
C.方差分析
D.卡方检验
14、某公司的销售数据呈现明显的季节性波动。为了进行预测,使用了季节指数法。如果春季的季节指数为1.2,意味着什么?
A.春季的销售额比平均水平高20%
B.春季的销售额比平均水平高120%
C.春季的销售额比平均水平低20%
D.春季的销售额比平均水平低80%
15、某研究人员想要比较三种不同教学方法对学生成绩的影响,每个学生只接受一种教学方法。在分析数据时,以下哪种方法更合适?
A.单因素方差分析
B.双因素方差分析
C.多因素方差分析
D.以上都不是
16、对两个总体的均值进行比较时,如果两个总体的方差未知但相等,应该使用哪种检验方法?()
A.Z检验
B.t检验
C.F检验
D.卡方检验
17、为比较三种不同饲料对家禽生长速度的影响,将家禽随机分为三组,分别喂养不同的饲料。一段时间后测量家禽的体重,这种实验设计属于?()
A.完全随机设计
B.随机区组设计
C.拉丁方设计
D.以上都不是
18、为了研究教育程度与
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