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一年级数学下册3生活中的数3.7练习二教学反思北师大版.docxVIP

一年级数学下册3生活中的数3.7练习二教学反思北师大版.docx

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    练习二

    课后反思

    1.重视角色转换。让学生成为课堂的主子，老师退为幕后指导，由学生自己反思发觉问题，再让学生互帮互助，共同探究，解决问题。极大地调动了学生的主动主动性，课堂气氛活跃，使学生在愉悦的氛围中学会学问，驾驭技巧。

    2.创设民主、宽松的课堂环境。老师把讲解的机会让给学生，自己退到观众的席位，做课堂的驾驭者，会觉得其实同学们的讲解很精彩。学生则会更放得开，不再拘束惊慌，而是特性张扬尽显风采。课堂气氛这样民主、宽松、活跃，

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