- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
寒假家访总结
寒假家访总结范文(通用7篇)
寒假家访总结1
寒假期间,我对本班80%以上的学生进行了家访,家访效果较好,
特将家访情况总结如下;
一、家访的主要方式及过程
1、在寒假中,我利用多种方式进行了家访,主要通过电话、座谈、
网络聊天、短信等形式与家长进行了交流。
2、家访的准备。家访前,认真备好每名学生上学期的基本情况。
书面整理出学生的长处和在班级中的表现,存在的不足,老师同学的
基本评价以及对学生、家长的建议等等。努力争取家长对班级管理、
学校管理的理解与支持。
二、学生假期表现
1、几乎所有学生对于假期书面作业非常重视。一方面作业完成质
量好,另一方面完成时间及时。部分学生对于日记和读书笔记有一定
难度。除了复习性质的作业,学生普遍重视新学期的预习作业。不少
学生能够对下学期的全部内容进行预习。
2、家访学生当中,有5名学生假期参加过培训班。通过比较系统
的培训,较好的解决了巩固旧知,查缺补漏和接受新知。另外,家访
过程中我还了解到班里学生积极参加社会实践。如王朝、赵明秀、金
晓杰这几位同学冒着寒风利群门口参加了卖报纸的公益活动,献出自
己的爱心。
3、适当参与家务劳动。部分学生在家中成为父母的家庭助手,参
与家务劳动。通过家务劳动,开拓了视野,增长了能力,增强了家庭
和社会责任感,同时让父母和社会感受了这代人独特的精神世界。但
同时存在的部分问题。比如说学生的家庭责任感有待加强,学生参与
家务劳动主动性不强。与家长的交流沟通较少,对于家长的管理厌烦、
逆反。
三、典型事例
寒假时间,我深入李明同学家中,进行家访,感受颇深。家访真
能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会
有什么误会和责怨,我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热
情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
李明的爷爷对我的到来,感到十分意外和兴奋,真有点李明的爷爷对我的到来,感到十分意外和兴奋,真有点受宠若惊受宠若惊
的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展,汇报了我们学
校在孩子教育方向上的指引,以及我们班级是如何开展教育、教学工
作的。面对面促膝畅谈,家长对我们给予了高度评价与鼓励。
李明的家庭很特殊,爸爸常年在外打工,很小就失去妈妈了。从
小跟爷爷奶奶一起长大。所以他的性格一直比较内向,很少和同学交
流。
这次家访,家长对老师的到来,接待的非常热情,他们觉得温暖,
倍倍感兴奋,李明感兴奋,李明本人本人感到感到:原:原来自来自己并己并不是一不是一个被个被遗忘遗忘的的角落角落,自
己在老师的心中不是可有可无的,教师总是在注视和关心着自己。李
明告诉我:“老师,您这次家访,给了我很大力量,我更加自信,我
还要更加努力,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,
你看我以后的表现。”听到孩子的话,我很感动。
四、总结
在家访中营造一种和谐的气氛,拉近了教师和家长、孩子之间的
距离,为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。通过寒假的家访活
动,我感觉和学生以及家长们的距离更近了一步。使家长在愉悦的谈
话中,转变教育观念,理解我们,领悟教育方法。愿家长和学校老师
携起手来,引导孩子走向更辉煌灿烂的明天。
寒假家访总结2
一、进一步获得了许多第一手的学情资料。
通过到学生家里,直接了解了学生的家庭状况、学习环境,通过
与学生、与家长交流,进一步了解每一个学生的个性、在家的表现和
学习习惯,了解到家长的期望、要求以及教育方法等,并做好详细的
记录,为今后的教育教学工作奠定坚实的基础。
二、家长老师彼此进一步了解,增强了互信。
通过向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等情况,帮助家
长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,使家长既增
强了信心,又增强了责任意识;既提高了对学校老师的信任度,又使
家长主动参与到学校的教育教学管理中来,更积极地和学校携手共同
做好学生的教育工作。
三、对学生的认识更加全面立体。
了解了很多在学校看不出来的东西,认识了更具个性、更真实的
学生。比如我班的张某,每天上学开电瓶车来回要将近两个小时的路
程,可她从不迟到,家里的环境条件真可以用一贫如洗来形容,父母
两个都是残疾人,然而就是这样的环境造就了她坚忍不拔、争强好胜
性格特点,她的家庭情况
文档评论(0)