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——六年级二班主题班会说课案合什镇小席杨结束下一张上一张活动背景班会活动是实施德育教育的方式和途径，是德育教育的主阵地。它将抽象和宏观的德育目标细化为具体的要求和规范。经过系列化、常规化教育形成正确的人生观和世界观。六年级学生，绝大多数没有独立生活的经历，马上就要上初中了，需要离开父母、长辈到学校住校，新的生活要求他们必须学会自立自强。为此，我特意设计这次主题班会。让学生认识到从小主题培养独立意识和自立自强精神对个人成长的好处以及过分依赖父母，娇生惯养的危害！返回目录结束下一张上一张活动目标返回目录结束下一张上一张知识和技能过程和方法情感态度和价值观知识能力目标：1、让学生了解自强不息是一种优秀的道德品质，教育学生懂得自立自强的重要意义。2、通过班会内容激发学生自立自强的热情，愿意主动培养自强精神。3、教育学生在以后的生活中克服依赖心理，学会安排自己的事情，立志进取，坚韧磨练，养成自强的习惯。返回目录结束下一张上一张返回活动目标过程方法目标：通过自主搜集、合作交流、，通过活动、展示、强化、反馈、结束五大环节开展活动。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得自立自强对每个人成长的重要性，从而让学生更快的成长起来。返回目录结束下一张上一张返回活动目标情感、态度与价值观：（1）敬佩自立自强的人，并愿意做这样的人。（2）厌恶好逸恶劳，处处依赖别人的行为；对自己表现出来的依赖性感到害羞。返回目录结束下一张上一张返回活动目标活动重点克服依赖心理，懂得安排自己的生活，学会自立；立志进取，坚韧磨练，培养自强精神。下一张上一张结束返回目录010203活动难点学会自立，培养自强精神下一张返回目录01上一张02结束03活动理念“以人为本”，“以学生为主体”，“以学生的发展为主旨”的理念。下一张A返回目录B上一张C结束活动准备让三个普通话标准的学生熟悉阅读材料；让全体学生自己去查找、阅读和自强不息有关的资料。下一张返回目录1上一张2结束3活动形式设计画------激发兴趣听------引起共鸣答------反馈信息读------强化意识讲------活动结束下一张返回目录010203上一张结束活动设计:活动一睁眼和闭眼画两幅同样内容的画。下一张返回目录上一张结束活动二请听故事:盲人调律师陈燕感悟自强返回目录结束下一张上一张活动三听关于洪战辉十二岁的故事十二岁的回忆培养自立自强的精神下一张010203返回目录上一张结束
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