高中生暑假学习计划.pdfVIP

高中生暑假学习方案

时机是留给有准备的人,为了能在高考取得好成绩,希望在暑假了

能尽快提高学习成绩,所以做了以下的复习方案：

1、制定方案

要学习好,首先要制定一个切实可行的学习方案,用以指导自己的学

习。古人说：“凡事预那么立,不预那么废。〞因为有方案就不会打乱仗,

就可以合理安排时间,恰当分配精力。

根本要点：

第一,要有正确的学习目的。每个学生的学习方案,都是为了到达他的

学习目的效劳的。正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,它是推动

学生主动积极学习和克服困难的内在动力。

第二,方案内容一般分五个局部：

①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。

②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验说明,

在制定分科学习方案时要注意两点：要特别重视马列主义的根底知识、语

文和数学三门学科的学习。学好这三门学科,是学好其他各门学科的根

底。学习要有重点,但不能偏废某些学科。

③系统自学的目的、要求和时间安排。

自学内容大致有三方面：

①自学缺漏知识,以便打好扎实的知识根底,使自己所掌握的知识能

跟上和适应新教材的学习。

②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。

③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

1/7

④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、

要地和时间安排。

⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。

第三,要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量,取得

优秀的学习成绩,上述五个局部的方案内容都是不可缺少的。但是由于每

个中学生的实际情况不一样,因而在订方案时,每个人的方案重点和要

求也是不同的,并不是每个中学生在任何情况下制定学习方案都必须包

括以上五个局部。有的中学生的学习根底很差,就不必急于去系统自学课

外读物,而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之,

要制定一个对学习有指导意义的方案,必须从实际出发,也就是要实事

求是地摸清自己的学习情况,从自己实际掌握的知识程度出发。

第四,在执行总的学习方案过程中,还要制定月方案和周方案,以高

度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天

还有一个学习小方案,严格要求自己,一步一个脚印地前进。

2、课前自学

课前自学是学生学好新课,取得高效率的学习成果的根底。如果不搞好

课前自学,上新课时就会心中无数,不得要领。老师灌,自己吞,消极被

动,食而不化。反之,如果做好了课前自学,不仅可以培养自学能力(主

要是独立思考问题的能力),而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的

主动权。知道自己有哪些问题弄不懂,主要精力应集中在解决哪个或哪几

个问题上。对新教材有个初步的了解,就可以集中精力对付新课的重点和

自己理不懂的难点,配合老师授课,及时消化新知识和掌握新技能。

根本要点：

2/7

第一,根据老师的教学进度,教材本身的内在联系和难易程度,确定

课前自学的内容和时间。

第二,课前自学不要走过场,要讲究质量,不要有依赖老师的思想,

要力争在老师讲课以前把教材弄懂。

第三,反复阅读新教材,运用的知识和经验,以及有关的参考资料(包

括工具书),进行积极的独立思考。

第四,将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做

上记号,积极思考,为接受新知识作好思想上的准备。

第五,不懂的问题,经过独立思考(包括运用参考资料)后,仍然得不

到解决时,可以请教老师、家长、同学或其他人。

第六,结合课前自学,做一些自选的练习题,或进行一些必要而又可

能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等,以丰富感性知识,加深

对新教材的理解。

第七,新教材与学过的教材是连续的,新知识是建立在对旧知识的深

透理解的根底上的,课前自学假设发现与新课相关的旧知识掌握不牢时,

一定要回过头去把有关的旧课弄懂。

第八,做好自学笔记。

3、专心上课

上课是学生理解和掌握根底知识和根本技能,并在此根底上开展认识

能力的一个关键环节。按上